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第
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滑动变阻器特性试验报告
篇一:电路分析试验报告试验一
【试验名称】伏安特性的测量
【试验目的】
学习伏安法测量电阻。
把握测量独立电源伏安特性的方法,了解电源内阻对伏安特性的影响。3.学习用作图法处理数据。
【试验仪器】1.数字电流表2.数字电压表3.标准电阻假设干4.电位器〔滑动变阻器〕5.直流稳压电源〔1台〕
【试验内容】
线性电阻伏安特性的测量按图1接线,R1=1kΩ,R2=2kΩ,调整直流稳压电源输出电压u,使电压表读数如表-1中数字,测量相应的电流值,并记录于表-1中。【试验线路】
图1
试验报告
姓名:报名编号:学习中心:
层次:〔高起专或专升本〕专业:
〔一〕填写数据表格
表1:伏安特性的测量—数据记录〔1〕
〔二〕试验结论试验二
【试验名称】基尔霍夫定律的验证【试验目的】验证基尔霍夫定律的正确性。
学会测定电路的开路电压与短路电流;加深对参考方向的理解。【试验仪器】
直流稳压电源〔两台〕,分别为12V和6V;万用表〔一台〕;标准电阻〔三个〕,分别为100Ω、100Ω和430Ω。【试验原理】
基尔霍夫电流定律:电路中任意时刻,流进和流出节点电流的代数和为零。基尔霍夫电压定律:电路中任意时刻,沿闭合回路的电压的代数和为零。【试验内容】
依据图1所给的电路图搭建电路。【试验步骤】1.验证电流定律
用万用表测量R1支路电流I1。用万用表测量R2支路电流I2。用万用表测量RL支路电流IL。
将上述所得数据填写到表1中〔单位:mA〕。2.验证电压定律
用万用表分别测出各支路的电压uab、ubc、ucd、uda。
留意电压表正负接线。记录数值,填入表2中〔单位:v〕。图1试验电路试验报告
姓名:报名编号:学习中心:
层次:〔高起专或专升本〕专业:
〔一〕试验结果表格
表1:验证电流定律—数据记录表2:验证电压定律—数据记录
〔二〕试验结论
篇二:试验报告:伏安法测电阻九年级物理试验报告单
班级 姓名 组别 时间
一、试验名称:用伏安法测电阻二、试验原理:
试验电路图
三、试验器材:
待测电阻(约10欧)、两节干电池、 、四、试验步骤
:
依据电路图连接电路.
留意:(1)开关要断开(2)电压表和电流表的量程和正负接线柱(3)滑动变阻器一上一下接线,滑片放在
阻值最大的位置上.电路图:
检查无误后,闭合开关,转变滑动变阻器滑片的位置,
测量出三次对应的电压值和电流值
,并将数据填
3.4.分析试验产生误差的缘由.
测量小灯泡的电阻试验报告试验人合作人日期
【探究目标】
1、会用伏安法侧小灯泡的电阻;了解钨的电阻特性2、体验探究的过程,培育严谨的科学态度。【试验器材】
电池组、电压表、电流表,小灯泡、滑动变阻器,开关、导线假设干。【试验原理】欧姆定律I=u/R变形R=u/I【设计与进展试验】1、试验电路图:
2、试验步骤:试验步骤:
开关,连接电路〔通电之前开关应,缘由:避开因接错线而造成的电路短路)
接入电路的滑动变阻器滑片调到最大的位置。〔作用:
①通过转变电路中的电阻,渐渐渐渐转变电路中的电流和部分电路两端的电压②保护电路〕
检查电路无误后,闭合开关,调整,使电压表的示数从小灯泡正常工作时的电压开头渐渐降低,测量出三次对应的电压值和电流值,将获得的几组数据计入表中
计算小灯泡阻值5〕整理器材
分析试验数据,论证猜测与假设是否正确,你能总结出什么结论?试验结论:
【沟通与评估】
《欧姆定律》试验报告
班级 姓名 组别 时间
一.提出问题:电流大小与哪些因素有关?1.猜测:
2试验方法:
争论电流与 的关系,保持 不变,争论电流与 的关系,保持 不变.
试验器材:电源,导线,开关,电阻5Ω、10Ω、15
Ω各一个,滑动变阻器,电流表、电压表各一个
试验电路图:实物图:二.进展试验搜集数据
依据电路图,连好实物。在连接过程中,开关始终,且把滑动变阻器移到阻值位
置。
保持电阻不变时,争论电流与电压的关系
保持电阻R1=10Ω不变,转变滑动变阻器滑片,使R1两端电压分别为1V、1.5V、2V,读出不同电压下的I1、I2、
I3,填入下表〔一〕
保持定值电阻两端电压不变时,争论电流与电阻的关系
将R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω分别换接到电路上,每换一个电阻,滑动变阻器都要重调整,使电阻两端电压保持u=1.5V不变,分别读出I1、I2、I3值填入表〔二〕
三.画u—I图像和R—I图像
u/VR/Ω
四、分析与论证
分析试验数据,论证猜测与假设是否正确,你能总结出什么结论?试验结论:
五、沟通与评估
篇三:电路分
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