2025年春新人教版一年级下册数学全册课件.pptx

新人教版数学一年级下册

全册教学课件;;你们能找到哪些认识的立体图形？知道它们的名字吗？;你有什么方法可以在纸上得到这些立体图形的“面”呢？;①画一画，分一分。;;长长方方的，有4条直直的边，上、下两条边同样长，左、右两条边也同样长，有4个角。;有4条边，相对的边同样长，有一组对边是斜的，有4个角。;由一条光滑的曲线围成，没有直直的边，也没有尖尖的角。;说一说你身边哪些物体的面是上面这些形状的。;;在钉板上围一围。;画出喜欢的图案。;②拼一拼。;;长方形、正方形的拼组;长方形、正方形的拼组;三角形与其他图形的拼组;;三角形与其他图形的拼组;三角形与其他图形的拼组;三角形与其他图形的拼组;三角形与其他图形的拼组;用和拼一拼。;将一张正方形的纸对折后沿虚线剪开，你发现了什么?;用几张正方形的纸剪一剪、贴一贴，再涂上色。请你设计出漂亮的图案。;③用一套七巧板拼三角形。;;;;试一试：用七巧板拼出长方形、正方形。;把一张长方形剪成大小相等的两块，你能想出几种剪法？;;①长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆都是平面图形，都是物体(立体图形)的一个面。

②用若干个同样的平面图形可以拼成更大的形状相同的图形或其他形状的平面图形。

③一个平面图形可以分割成几个平面图形，同样，几个平面图形也可以拼成一个新的平面图形。;;在本单元的学习中，你学到了哪些知识?你还发现了什么?;我从立体图形上找到了这些平面图形。;有些平面图形还可以用线围出来······;用几个平面图形可以拼成一个新的平面图形。;一个平面图形可以分成几个平面图形······;用右边的哪个物体可以画出左边的图形?把它圈起来。;在点子图上画出学过的图形。;接下来应该摆什么?圈出正确答案。;缺了()块。;用右边的哪几个图形可以拼出左边的图形?把它们圈起来。;用七巧板拼出喜欢的图案。;;;;图中有几个人？你是怎么知道的？;;①;6;数一数;摆一摆;摆一摆;想加算减;连减;;用摆一摆，算一算。;13;2;圈一圈，算一算。;连一连。;照样子在里填一填。;;16－97;还要编几个?(个);1;;计算十几减9时，可以用“平十法”“破十法”或“想加法算减法”。其中“平十法”和“破十法”较为常用。;1.明明今年13岁，强强今年9岁，5年前，明明比强强大几岁?;2.共有10个男生站队，老师让相邻两个男生之间站5个女生。共可以站进多少个女生?;;10;你能提出什么问题;②;4;破十法;平十法;想加算减;连减;说一说：你是怎样计算的?;圈一圈，算一算。;在钉板上围一围。;2;③;破十法;平十法;想加算减;将一张正方形的纸对折后沿虚线剪开，你发现了什么?;17;4;5;连一连。;样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。

无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。

教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。

教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。

善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。

义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介

新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。

现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。

所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。

课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年