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最新《红与黑》阅读试题及答案

一、选择题（每题3分，共30分）

1.下列关于《红与黑》的作者司汤达，表述错误的是（）

A.司汤达原名亨利·贝尔，“司汤达”是他的笔名。

B.他是19世纪法国批判现实主义作家。

C.除《红与黑》外，他还著有《高老头》。

D.司汤达的作品善于描写人物的内心世界。

答案：C

解析：《高老头》是巴尔扎克的作品，不是司汤达的。司汤达原名亨利·贝尔，是19世纪法国批判现实主义作家，其作品擅长刻画人物内心，除《红与黑》外，还有《帕尔马修道院》等。所以答案选C。

2.《红与黑》中“红”与“黑”有多种象征意义，以下说法错误的是（）

A.“红”象征拿破仑时代的红色军装，代表着通过战争建功立业、出人头地的机会。

B.“黑”象征教士的黑袍，代表着教会势力猖獗的封建复辟时期。

C.“红”也可以象征于连的热烈的爱情。

D.“黑”代表于连内心的黑暗、邪恶。

答案：D

解析：“黑”主要象征教士的黑袍，代表封建复辟时期教会势力的统治。于连虽然有一些为达目的不择手段的行为，但不能简单地说他内心黑暗、邪恶，他更多是一个受时代影响，渴望改变命运的青年。“红”既象征拿破仑时代的军装，也可象征于连热烈的爱情。所以答案选D。

3.于连的初恋情人是（）

A.德·雷纳尔夫人

B.玛蒂尔德小姐

C.埃莉莎

D.富凯

答案：A

解析：于连到德·雷纳尔市长家当家庭教师时，与德·雷纳尔夫人产生了感情，这是他的初恋。玛蒂尔德小姐是他后来爱上的贵族小姐。埃莉莎是德·雷纳尔夫人的女仆。富凯是于连的朋友。所以答案选A。

4.于连在神学院的老师是（）

A.彼拉神父

B.谢朗神父

C.德·拉莫尔侯爵

D.瓦尔诺先生

答案：A

解析：彼拉神父是于连在神学院的老师，他赏识于连的才华。谢朗神父是于连早年的启蒙老师。德·拉莫尔侯爵是玛蒂尔德的父亲，后来于连为他服务。瓦尔诺先生是维里埃城的贫民寄养所所长。所以答案选A。

5.于连进入德·拉莫尔侯爵府后，主要负责的工作是（）

A.当家庭教师

B.当秘书

C.当侍卫

D.当厨师

答案：B

解析：于连凭借自己的才华和彼拉神父的推荐，进入德·拉莫尔侯爵府当秘书。他并非担任家庭教师、侍卫或厨师的工作。所以答案选B。

6.玛蒂尔德小姐爱上于连的原因不包括（）

A.于连的英俊外表

B.于连的才华和独特气质

C.于连的贵族身份

D.于连对她若即若离的态度

答案：C

解析：于连出身平民，并非贵族身份。玛蒂尔德小姐被于连的英俊外表、才华和独特气质所吸引，同时于连对她若即若离的态度也激发了她的征服欲，使她爱上了于连。所以答案选C。

7.于连最终的结局是（）

A.与玛蒂尔德小姐结婚，过上幸福生活

B.与德·雷纳尔夫人私奔

C.被送上断头台

D.成为贵族，飞黄腾达

答案：C

解析：于连因向德·雷纳尔夫人开枪而被审判，最终被送上断头台。他没有与玛蒂尔德小姐结婚，也未和德·雷纳尔夫人私奔，更没有成为贵族飞黄腾达。所以答案选C。

8.《红与黑》反映的时代背景是（）

A.法国大革命时期

B.拿破仑帝国时期

C.波旁王朝复辟时期

D.七月王朝时期

答案：C

解析：《红与黑》以波旁王朝复辟时期为背景，展现了当时法国社会的种种矛盾和斗争，包括贵族与平民、教会与世俗等之间的矛盾。法国大革命时期、拿破仑帝国时期和七月王朝时期都与《红与黑》的时代背景不符。所以答案选C。

9.以下人物中，属于复辟势力代表的是（）

A.于连

B.彼拉神父

C.瓦尔诺先生

D.富凯

答案：C

解析：瓦尔诺先生是维里埃城的贫民寄养所所长，他是复辟势力的代表，依靠与教会和贵族的勾结谋取私利。于连是平民出身，渴望改变命运，不属于复辟势力。彼拉神父是正直的教士。富凯是于连的朋友，是一个善良的商人。所以答案选C。

10.于连在法庭上的表现体现了他（）

A.的懦弱和恐惧

B.对贵族和社会的反抗

C.的后悔和自责

D.的求饶和妥协

答案：B

解析：于连在法庭上慷慨陈词，揭露了贵族和社会的虚伪与不公，体现了他对贵族和社会的反抗，而不是懦弱、后悔、求饶等。所以答案选B。

二、填空题（每题2分，共20分）

1.《红与黑》的副标题是“__________”。

答案：1830年纪事

解析：《红与黑》副标题“1830年纪事”，明确了作品所反映的时代背景，即1830年前后法国的社会现实。

2.于连出生于__________家庭。

答案：木匠

解析：于连出生于木匠家庭，社会地位低下，这也是他渴望改变命运的一个重要原因。

3.德·雷纳尔夫人的三个孩子中，于连最喜欢的是__________。

答案：斯坦尼斯拉斯

解析：在德·雷纳尔