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最新《谈美书简》阅读试题及答案

一、选择题（每题3分，共30分）

1.朱光潜在《谈美书简》中认为，美感的世界纯粹是（）的世界。

A.意象B.现实C.物质D.精神

答案：A

解析：朱光潜强调美感的世界是由意象构成的。意象是主观情意与客观物象相融合的产物，美感往往基于我们对意象的感受和体验，而不是单纯的现实、物质世界，虽然与精神有关，但更准确的表述是意象的世界，所以选A。

2.《谈美书简》中提到，艺术和实际人生有一个距离，这种“距离”是指（）。

A.时间距离B.空间距离C.心理距离D.文化距离

答案：C

解析：朱光潜所说的艺术与实际人生的距离主要是心理距离。心理距离使我们能以超脱功利的心态去欣赏艺术，而不是单纯的时间、空间或文化上的距离。例如，欣赏一幅画时，我们要暂时抛开画可能带来的实际用途等功利想法，从心理上与实际人生拉开距离去感受其美，所以选C。

3.朱光潜认为，美是（）。

A.主观的B.客观的C.主客观的统一D.与主客观无关

答案：C

解析：朱光潜主张美是主客观的统一。美既离不开客观的事物作为基础，又需要主观的情感、意识等去发现和创造。比如一朵花的美，花的颜色、形状等客观特征是美的基础，但不同人对这朵花美的感受和理解又带有主观因素，所以美是主客观相互作用的结果，选C。

4.在《谈美书简》中，“移情作用”是指（）。

A.把自己的情感移注到外物上去B.把别人的情感转移到自己身上

C.把情感从一种事物转移到另一种事物D.情感的自然流露

答案：A

解析：移情作用就是人在观察外界事物时，把自己的情感、意志等移到外物上，仿佛外物也有同样的情感。比如我们看到“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，就是把自己的伤感之情移注到花和鸟身上，让花和鸟仿佛也有了情感，所以选A。

5.朱光潜认为，艺术的创造过程是（）。

A.直觉表现传达B.表现直觉传达

C.传达直觉表现D.直觉传达表现

答案：A

解析：艺术创造首先要有直觉，即对事物的瞬间感知和把握；然后将这种直觉通过内心的活动进行表现，形成一种内在的意象；最后把表现出来的意象通过一定的媒介传达出来，成为具体的艺术作品，所以顺序是直觉表现传达，选A。

6.《谈美书简》中提到，审美态度和实用态度的区别在于（）。

A.审美态度重实用，实用态度重欣赏B.审美态度重欣赏，实用态度重实用

C.审美态度和实用态度都重实用D.审美态度和实用态度都重欣赏

答案：B

解析：审美态度强调以欣赏的眼光去看待事物，关注事物的美感和精神价值，不考虑其实际用途；而实用态度则更注重事物的实际功能和用途，所以审美态度重欣赏，实用态度重实用，选B。

7.朱光潜认为，悲剧的美感来源之一是（）。

A.悲剧人物的失败B.悲剧人物的反抗精神

C.悲剧的悲惨结局D.观众的同情心

答案：B

解析：悲剧人物的反抗精神是悲剧美感的重要来源之一。悲剧人物在面对强大的命运或恶势力时的不屈抗争，展现出人类的力量和尊严，能激发观众的敬佩和崇高感，而不仅仅是因为失败、悲惨结局或观众的同情心，所以选B。

8.在《谈美书简》中，“艺术美”和“自然美”的关系是（）。

A.艺术美高于自然美B.自然美高于艺术美

C.艺术美和自然美没有关系D.艺术美和自然美相互依存、相互转化

答案：D

解析：艺术美来源于自然美，艺术家从自然中获取素材和灵感进行创作；同时，艺术美又可以引导人们更好地发现和欣赏自然美，二者相互依存。而且自然美经过艺术家的加工可以转化为艺术美，艺术美也可以影响人们对自然美的认知，所以它们相互转化，选D。

9.朱光潜认为，美育的功能是（）。

A.培养人的道德品质B.提高人的智力水平

C.净化人的情感，培养高尚的趣味D.增强人的身体素质

答案：C

解析：美育主要是通过审美活动来净化人的情感，培养人高尚的审美趣味和情操。它与培养道德品质、提高智力水平和增强身体素质没有直接的必然联系，所以选C。

10.《谈美书简》中提到，“诗的境界”是（）。

A.纯客观的景象B.纯主观的情感

C.情景交融的境界D.脱离现实的幻想

答案：C

解析：诗的境界是情与景的有机融合。诗人通过描写景物来抒发情感，或者将情感寄托于景物之中，使情和景相互映衬、相互生发，形成一种独特的意境，而不是单纯的客观景象、主观情感或脱离现实的幻想，所以选C。

二、填空题（每题2分，共20分）

1.《谈美书简》的作者是__________。

答案：朱光潜

解析：朱光潜是中国现代美学的重要代表人物，《谈美书简》是他的经典美