【生物】2024-2025学年人教版生物七年级下册背诵清单.docxVIP

七年级上册生物期末知识点汇总

第一单元生物与细胞

第一章认识生物

一.观察周边环境中的生物

观察：

①确定观察目的

②明确观察对象

③做好观察记录

④交流观察结果

二．生物的特征

①除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

②生物的生活需要营养。（自养和异养）

③生物能进行呼吸。（好氧和厌氧）

④生物能对外界刺激作出反应。

⑤生物能生长、发育和繁殖。

⑥生物都有遗传和变异的特性。

⑦生物能够排出身体内产生的废物。

第二章认识细胞

一、学习使用显微镜

1、显微镜的结构：

（1）擦拭目镜和物镜用擦镜纸；擦拭反光镜和显微镜镜身用纱布。

（2）选用不同放大倍数的物镜时，转动转换器。

（3）放大作用：目镜和物镜。

（4）调节光线强弱：遮光器和反光镜。

（5）升降镜筒：粗准焦螺旋和细准焦螺旋（逆上；顺下）

（6）数码液晶显微镜的操作与双目显微镜的基本一致。

2、显微镜的使用步骤：

（1）取镜和安放

（2）对光调光（三转）

①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；

②转动遮光器，使遮光器的较大光圈对准通光孔；

③转动反光镜找光源，直到目镜内看到一个明亮的圆形的视野为宜。

（3）调焦观察（放→压→降→升→调）

①玻片正面朝上，放置在通光孔中心

②镜筒下降时，眼睛一定要从侧面看着物镜，防止物镜压碎玻片，损伤物镜。

③转动细准焦螺旋，可以使看到的物像更加清晰。

④选定视野中的某个物像，需要换高倍镜观察时，操作顺序为：

移动拨片标本（使物像到视野中央）→转动转换器（换上高倍物镜）→调节光线（利用遮光器和反光镜）→调节细准焦螺旋（使看到的物像更加清晰）不需要调节粗准焦螺旋。

（4）整理收镜

3、显微镜相关知识点：

（1）观察的材料一定要薄而透明。

（2）显微镜成像规律

视野内的物像是“倒像”（上下左右都相反）；

答题小技巧（将试卷旋转180°）

（3）图像移动问题：物像偏在哪边就往哪边移玻片标本（同向法）

（4）光线在显微镜上的路径：（由下向上）光线→反光镜→光圈→通光孔→标本→物镜→镜筒→目镜→人眼

（5）放大倍数问题：

①放大倍数计算：目镜倍数×物镜倍数。

②放大倍数与镜头长短关系：物镜越长倍数越大，越短倍数越小（目镜相反）。

（6）对光问题

①若外界光线太弱，可选用遮光器的大光圈和反光镜的凹面镜。（小平强）

②若外界光线太强，可选用遮光器的小光圈和反光镜的平面镜。（大凹弱）

（7）污点位置判断：分别转动目镜、转动转换器或移动玻片，逐一排除。

二、植物细胞、动物细胞

1、玻片标本的类型：

（1）按照材料的处理方法可以分为：切片、涂片、装片。

（2）按照保存时间可以分为：临时玻片和永久玻片。

2、制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞”临时装片：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。

（1）擦：防止有污点，影响图像观察。

（2）滴：滴清水：维持细胞正常形态。

（3）展：防止细胞重叠。

（4）盖：避免产生气泡。

（5）染：滴碘液；对细胞进行染色，使要观察的结构更清晰（染色最深的结构是细胞核）

3、制作“人的口腔上皮细胞”临时装片：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。

（1）滴：滴生理盐水；维持细胞正常形态。

（2）漱：“漱口”的目的是清除口腔内的食物残渣。

（3）涂：涂抹均匀，使细胞散开，防止细胞重叠。

5、生物绘图时，图中比较暗的地方，要用铅笔细点表示。

6、下图是植物细胞模式图和动物细胞模式图：

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7、比较植物细胞与动物细胞：

（1）相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。

（2）不同点：植物细胞有细胞壁、叶绿体、液泡，动物细胞没有。

8、区分显微镜视野中的细胞和气泡：细胞中央有深色的细胞核；气泡中间无细胞核，明亮空白且有黑边。

三、细胞的生活

1.细胞内的物质都是由分子构成的；一般分为有机物和无机物两大类。

①无机物：分子比较小，一般不含碳，不能燃烧，如水、无机盐、二氧化碳等；

②有机物，分子比较大，一般含有碳，能燃烧，如糖类、脂肪、蛋白质、核酸等。

2.能量

（1）细胞中有能量转换器，它们是叶绿体和线粒体。线粒体被称为“动力车间”

①叶绿体：将光能转变成化学能，储存在有机物中。

②线粒体：将有机物中的化学能转变成细胞所需的各种能量。

（2）动物细胞中的能量转换器是线粒体；植物细胞中的能量转换器是：叶绿体和线粒体。

3.细胞核是控制中心。

（1）细胞核是细胞的控制中心。

因为，细胞核中有一种非常神奇的遗传物质，它的名字叫做脱氧核糖核酸，简称DNA，DNA上有指导生物发育的全部信息。

（2）小羊多莉长得像提供细胞核的母羊。

4.细胞各结构的作用：

（1）细胞