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2024年普洱市澜沧县特岗教师招聘真题

教育学部分

单项选择题

1.教育史上最早提出“教育遵循自然”原则的教育家是（）。

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.亚里士多德

D.昆体良

答案：C

分析：亚里士多德在教育史上首次提出了“教育遵循自然”的原则，他注意到了儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育。

2.我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都属于（）。

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.隐性课程

答案：A

分析：学科课程是一种主张以学科为中心来编定的课程，“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）和“七艺”（文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、音乐）都是按照不同学科知识体系来设置的，属于学科课程。

3.教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验，指导学生获取知识的方法是（）。

A.练习法

B.演示法

C.实验法

D.发现法

答案：B

分析：演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。

4.班主任工作的中心环节是（）。

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面的教育力量

答案：B

分析：组织和培养班集体是班主任工作的中心环节，班集体不仅是学校进行教育教学的基本单位，而且是学生成长的摇篮、活动的基地、自我教育的课堂。

5.下列关于教育目的和培养目标的关系表述正确的是（）。

A.教育目的就是培养目标

B.教育目的是培养目标的具体化

C.培养目标是教育目的的具体化

D.二者没有直接联系

答案：C

分析：教育目的是国家对培养人的总的要求，它规定着各级各类教育培养人的总的质量规格和标准要求。培养目标是教育目的的具体化，是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定的各级各类教育的培养要求。

多项选择题

1.下列属于教育的社会功能的有（）。

A.人口功能

B.经济功能

C.政治功能

D.文化功能

答案：ABCD

分析：教育的社会功能包括人口功能、经济功能、政治功能、文化功能、科技功能等，它对社会的各个方面都有着重要的影响和作用。

2.教学过程的基本规律有（）。

A.间接经验与直接经验相结合的规律

B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

C.掌握知识与发展智力相统一的规律

D.传授知识与思想品德教育相统一的规律

答案：ABCD

分析：教学过程有四大基本规律，即间接经验与直接经验相结合、教师主导与学生主体相统一、掌握知识与发展智力相统一、传授知识与思想品德教育相统一。

3.下列属于德育方法的有（）。

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.情感陶冶法

D.品德评价法

答案：ABCD

分析：德育方法是为达到德育目的在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和，包括说服教育法、榜样示范法、情感陶冶法、实际锻炼法、品德评价法等。

判断题

1.教育是人类社会特有的一种社会现象，是培养人的一种社会活动。（）

答案：正确

分析：教育是有目的地培养人的社会活动，这是教育的本质属性，是人类社会所特有的现象。

2.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）

答案：正确

分析：课程标准规定了学科的教学目标、任务，知识的范围、深度和结构，教学进度以及有关教学方法的基本要求，是编写教科书和教师进行教学的直接依据，也是衡量各科教学质量的重要标准和评估、考试命题的依据。

3.教师的根本任务是传授知识。（）

答案：错误

分析：教师的根本任务是教书育人，即传授知识只是教师工作的一部分，还需要对学生进行思想品德教育等。

心理学部分

单项选择题

1.人的心理活动的内容和源泉是（）。

A.认知

B.需要

C.客观现实

D.个性

答案：C

分析：客观现实是人的心理活动的内容和源泉，人的心理是对客观现实的主观能动的反映。

2.学生在上课时能够一边听讲，一边做笔记，这体现了注意的（）。

A.广度

B.稳定性

C.分配

D.转移

答案：C

分析：注意的分配是指在同一时间内把注意指向不同的对象和活动，学生一边听讲一边做笔记就是注意分配的体现。

3.记忆过程包括（）。

A.识记、保持和遗忘

B.识记、再认和回忆

C.识记、保持和联想

D.识记、保持、再认或回忆

答案：D

分析：记忆过程包括识记、保持、再认或回忆三个环节，识记是记忆的开端，保持是已获得的知识经验在人脑中的巩固过程，再认或回忆是在不同条件下恢复过去经验的过程。

4.人们在解决问题时，能从多种角度、多个方向去思考问题，这体现了思维的（）。

A.广阔性

B.深刻性

C.灵活性

D.敏捷性