以探究学习为视角：小学科学教育现存问题与突破路径.docx

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2025-06-21 发布于上海
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以探究学习为视角：小学科学教育现存问题与突破路径

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今时代，科学技术迅猛发展，深刻地改变着人们的生产方式、生活方式和思维方式。科学素养已成为现代公民必备的基本素养之一，对于个人的全面发展和社会的进步具有至关重要的作用。小学科学教育作为科学教育的起始阶段，肩负着培养学生科学素养的重要使命。它不仅能够激发学生对科学的兴趣和好奇心，还能帮助学生掌握基本的科学知识和技能，培养科学思维和方法，形成科学态度和价值观，为学生的未来发展奠定坚实的基础。

科学探究是科学研究的核心方法，也是科学教育的重要内容。探究学习在小学科学教育中占据着关键地位，它强调学生的主动参与和自主探