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高中数学实验教学对学生思维能力的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学实验教学中如何有效培养学生的思维能力。通过分析数学实验教学的内涵及其对学生思维能力的影响，提出具体的实验教学策略，以期为高中数学实验教学提供理论支持和实践指导。

关键词：高中数学；实验教学；思维能力；培养策略

一、概念阐述

（一）数学实验教学的内涵

1.数学实验教学的概念

数学实验教学是一种将数学知识与实验方法相结合的教学模式。它以问题为导向，以实验为手段，引导学生动手操作、观察现象、分析问题、解决问题，从而培养学生的数学思维能力和创新能力。在高中数学实验教学中，教师通过设计具有探究性的实验活动，让学生在实际操作中感受数