《树叶粘贴》中班美术标准教案.pptxVIP

《树叶粘贴》中班美术标准教案汇报人：

CONTENTS01教学目标02教学准备04作业要求03教学过程05评价标准

教学目标01

认知目标通过观察和比较，孩子们能够识别出各种树叶的基本形状和颜色，如枫叶的红色和椭圆形。认识不同树叶的形状和颜色通过讲解和互动，孩子们了解树叶在生态系统中的作用，如光合作用和氧气的产生。认识树叶的生态作用孩子们将学习树叶在不同季节的变化，比如秋天树叶变黄、落下的现象。理解树叶的季节性变化通过实践操作，孩子们学会使用胶水和剪刀等工具，完成简单的树叶粘贴作品。掌握树叶粘贴的基本技技能目标通过练习，学生能够熟练使用胶水或双面胶，将树叶粘贴到指定位置。掌握基本粘贴技巧通过设计和摆放树叶，学生能够理解并运用基本的空间布局原则，使作品整体协调。提升空间布局感学生能够根据树叶的颜色和形状，进行合理的色彩搭配，创作出和谐美观的作品。培养色彩搭配能力

情感目标通过树叶粘贴活动，激发幼儿对自然美的感知和欣赏，培养审美情感。培养审美情感01鼓励幼儿与同伴合作完成作品，培养团队协作精神和集体意识。增强合作意识02引导幼儿自由创作，使用不同形状和颜色的树叶，激发他们的创造力和想象力。激发创造力和想象力03完成作品后，让幼儿展示自己的作品，从而提升自信心和获得成就感。提升自信心和成就感04

教学准备02

教学材料选择不同形状和颜色的树叶，鼓励学生在户外活动时收集，以备课堂使用。树叶的选择与收集准备彩色卡纸、剪刀等辅助材料，帮助学生更好地完成树叶粘贴作品。辅助材料准备准备安全无毒的胶水、固体胶棒或双面胶，确保每位学生都能顺利进行粘贴活动。粘贴工具准备

教学环境在教室中布置树叶、树枝等自然元素，营造贴近自然的教学环境。创设自然氛围01准备各种颜色和形状的树叶、胶水、剪刀等，确保每个孩子都有足够的材料进行创作。提供充足材料02

教学过程03

导入新课创设自然氛围准备安全材料01在教室中布置模拟自然场景，如小溪、草地，激发孩子们对自然美的感知。02确保所有粘贴材料无毒、安全，适合幼儿使用，避免意外伤害。

操作示范通过观察不同树叶的形状、纹理，学生能够细致地描述并选择合适的树叶进行创作。培养细致观察力学生将学习如何使用剪刀、胶水等工具，将树叶粘贴成美丽的图案或场景。提高手工制作能力鼓励学生自由组合树叶，创作出独一无二的美术作品，展现个人的创意和想象力。激发创造力和想象力

学生实践收集各种颜色和形状的树叶，用于孩子们的粘贴创作，激发他们的艺术灵感。彩色树叶准备安全无毒的胶水或双面胶，以及小刷子，方便孩子们在树叶粘贴活动中使用。粘贴工具提供剪刀、彩纸等辅助材料，帮助孩子们剪裁和装饰树叶，丰富作品的层次感。辅助材料

作品展示培养审美情感通过树叶粘贴活动，激发幼儿对自然美的感知和欣赏能力，培养审美情感。0102增强合作意识鼓励幼儿与同伴共同完成作品，通过合作学习，增强团队协作意识和集体荣誉感。03激发创造力和想象力引导幼儿自由选择树叶，发挥想象力创作独一无二的艺术作品，激发创造力。04培养耐心和细致在粘贴树叶的过程中，教育幼儿耐心细致地完成每一个细节，培养其专注力和细致性。

总结评价在教室中布置自然元素，如树枝、树叶等，营造贴近自然的教学环境。01创设自然氛围准备各种颜色和形状的树叶，以及胶水、剪刀等工具，确保每位学生都有足够的材料进行创作。02提供充足材料

作业要求04

作业内容理解树叶的季节性变化孩子们将学习树叶在不同季节中的变化，例如秋天树叶变黄、落叶等自然现象。了解树叶在生态系统中的作用孩子们将学习树叶对于植物生长、生态平衡的重要性，以及它们在自然界中的角色。认识不同树叶的形状和颜色通过观察和比较，孩子们能够识别出各种树叶的形状和颜色，如枫叶的五角形和银杏叶的扇形。认识树叶的纹理和脉络通过触摸和观察，孩子们能够发现树叶表面的纹理和脉络结构，了解其功能和美感。

完成标准通过粘贴树叶，孩子们可以锻炼手部的精细动作，提高手眼协调能力。培养精细动作能力鼓励孩子们自由创作，使用树叶拼贴出各种图案，激发他们的创造力和想象力。增强创造力和想象力在选择不同颜色的树叶进行创作时，孩子们将学会基本的色彩搭配知识。学习色彩搭配

评价标准05

学生评价准备一些树叶粘贴的成品图片或教师示范作品，帮助学生理解创作过程和效果预期。准备安全无毒的胶水、固体胶棒或双面胶，以及剪刀等辅助工具，确保学生使用安全。选择不同形状和颜色的树叶，鼓励学生在户外活动时收集，以备制作粘贴画使用。树叶的选择与收集粘贴工具和材料辅助教学图片和范例

教师评价通过树叶粘贴活动，激发幼儿对自然美的感知和欣赏，培养审美情感。培养审美情励幼儿与同伴共同完成树叶粘贴作品，增强团队合作意识和集体荣誉感。增强合作意识引导幼儿自由发挥想象，使用不同形状和颜色的树叶创作