19 一只窝囊的老虎公开课一等奖创新教案.docxVIP

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19一只窝囊的老虎公开课一等奖创新教案

19.一只窝囊的大老虎

【教学目标】

1.认记“露、角等14个生字,能正确书写“段、俩”等12个生字,能正确区分“角哄”等多音字。

2.继续学习用批注的方法阅读:在不理解处批注,在独特体验处批注。

3.读懂课文内容,了解作者以心情为线展开情节的写法。(重点)

4.能体会作者的情感,会用“观点+理由+开导的方式来安慰“我”。(难点)

【教学过程】

谈话导入,想象反差

(一)谈话交流心目中的老虎形象

师:说起老虎,你会想到哪些词语

——凶猛、霸气

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