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口腔科新护士带教计划

演讲人：

日期:

06

持续改进方案

目录

01

培训目标设定

02

岗前培训内容

03

临床操作带教

04

分阶段教学安排

05

考核评价体系

01

培训目标设定

职业素养培养方向

医学伦理素养

团队协作

沟通能力

自我管理

培养新护士尊重患者、关爱患者，具备良好的医德医风。

训练新护士与患者及其家属的沟通技巧，包括倾听、表达和反馈。

强调口腔科内部的团队协作精神，培养新护士的集体荣誉感。

教导新护士合理安排工作和学习时间，提高工作效率。

专业技能掌握标准

口腔护理技术

诊疗配合技能

仪器设备使用

无菌操作观念

掌握口腔清洁、消毒、麻醉及常规护理技术。

熟悉口腔科常见疾病的诊疗流程，能够配合医生进行四手操作。

熟练使用口腔科常用设备，如洁牙机、光固化灯等。

严格遵守无菌操作规程，预防院内交叉感染。

应急能力考核指标

急救技能

掌握口腔科常见急症的急救流程和操作技能。

01

应急处理

遇到突发事件时能够迅速做出判断并采取有效措施。

02

报告能力

及时、准确地向上级汇报患者情况和处理结果。

03

心理调适

具备应对紧急情况的心理素质，保持冷静和稳定。

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02

岗前培训内容

科室规章制度学习

了解口腔科的组织架构、人员配置及各自职责，确保新护士能够迅速融入团队。

科室组织架构与职责

学习科室的规章制度、工作流程及质量标准，掌握口腔科护理工作的基本要求。

规章制度与工作流程

培养新护士的沟通技巧和服务意识，提高患者满意度。

沟通技巧与服务意识

院感知识强化重点

医疗废物处理

了解医疗废物的分类、收集、储存及处置方法，确保符合环保要求。

03

学习预防交叉感染的措施，包括患者治疗前的准备、治疗过程中的注意事项及治疗后器械的处理。

02

交叉感染预防

消毒灭菌原则

掌握口腔科常用器械的消毒灭菌方法，确保无菌操作。

01

器械设备操作规范

熟悉口腔科常用器械的名称、用途及保养方法，确保正确使用。

口腔科常用器械

诊疗设备操作

急救设备使用

掌握口腔科诊疗设备的操作方法及注意事项，如牙科综合治疗台、洁牙机等。

学习急救设备的正确使用方法，如心电监护仪、吸引器等，确保在紧急情况下能够迅速应对。

03

临床操作带教

基础护理流程演练

口腔检查

包括口腔卫生、牙齿排列、口腔黏膜、舌及咽部检查等。

01

牙病预防

指导患者正确刷牙、使用牙线、漱口水等，预防口腔疾病。

02

口腔消毒

掌握口腔消毒方法及注意事项，确保治疗过程的无菌操作。

03

急救技能

掌握基本的急救技能，如心肺复苏、口腔急症处理等。

04

四手操作配合要点

保持合适的位置，便于医师操作和患者治疗。

医师与患者之间的位置关系

准确、迅速地传递和接收器械，确保治疗过程的顺利进行。

根据治疗需要，调节灯光亮度和角度，确保治疗视野清晰。

器械传递与接收

掌握吸引器的正确使用方法，及时吸走口腔内的分泌物和废料。

吸引器使用

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04

03

灯光调节

专科器械维护方法

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按照规范进行器械的清洗和消毒，确保器械的无菌状态。

器械清洗与消毒

将器械分类存放，避免混淆和损坏，方便取用。

器械分类与存放

定期检查器械的性能和完好性，及时更换损坏的部件。

器械检查与保养

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掌握器械的正确使用方法，避免操作不当导致的损坏或伤害。

器械使用注意事项

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分阶段教学安排

口腔基础知识

口腔科常见疾病

感染控制与预防措施

护理伦理与沟通技巧

包括口腔解剖、口腔生理学、口腔病理学等。

培养新护士的职业素养和与患者沟通的能力。

介绍口腔科常见疾病的病因、临床表现、诊断和治疗等。

学习口腔科感染控制的重要性和具体操作方法。

第1周理论课程设计

第2-3周跟岗实践

跟随医生进行临床操作

包括口腔检查、治疗准备、治疗过程等。

参与患者护理

学习如何协助医生进行患者治疗，包括准备器械、材料、药物等。

病历记录与报告

学习如何书写口腔病历和报告，确保患者信息的准确性和完整性。

观摩与模拟

观察医生的治疗过程，模拟操作，提高实践操作能力。

第4周独立操作评估

独立操作能力评估

对新护士进行独立操作能力评估，包括口腔检查、洁牙、拔牙等。

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沟通技巧与服务质量评估

评估新护士与患者沟通的能力和服务质量，包括患者满意度等。

病历报告审核

对新护士的病历报告进行审核，确保其准确性和完整性。

反馈与改进

根据评估结果，向新护士提供反馈和建议，帮助其不断改进和提高。

05

考核评价体系

阶段性技能考核节点

基础知识考核

急救能力考核

专业技能考核

病例分析能力考核

包括口腔医学基础知识、常见疾病诊断和治疗方案等。

涉及口腔护理、口腔修复、口腔正畸等专业技能的掌握情况。

针对口腔科患者可能出现的紧急情况，如窒息、心跳骤停等，进行急救能力