pep版五下《Unit 2 My favourite season》教学设计(2).pdfVIP

五下《Unit2Myfavouriteseason》教学设

计

一、单元主题：谈谈喜欢的季节

该主题属于“人与自我”和“人与社会”范畴，涉及“做

人做事”和“自然生态”主题群，主要是关于“个人喜好与

情感表达”和“季节特征与变化，季节生活”。

二、教学理论

《义务教育英语课程标准（2022年版）》指出：“英语课

程的实施要充分发挥核心素养的统领作用，以主题为引领选

择和组织课程内容，以语篇为依托融入语言知识、文化知识、

语言技能以及学习策略等学习要求，以单元的形式呈现。

“2022版课标”的课程六要素新增了“主题”和“语篇”两个要素，

并突出了单元整体教学的重要性。单元整体教学过程的设计

要先从整体安排教学环节，形成单元框架结构。（王建平，

2020）无论是单元整体框架，还是课时教学，都要有学生的

学习活动作支撑，围绕单元学习重点、促进单元目标的达成，

因此学习活动要体现整合性和纵深性。单元整体教学是指教

师基于课程标准，围绕特定主题，对教材等教学资源进行深

入解读、分析、整合和重组后，搭建起的一个由单元大主题

统领、各语篇次主题相互关联、逻辑清晰的完整教学单元，

使教学能够围绕一个完整的主题设定单元目标，引导学生基

于对单