2024-2025学年深圳市初三中考适应性考试语文试卷答案.docx

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深圳市2024—2025学年初三年级中考适应性考试

语文参考答案

一、写好字(3分)

原则：正确，规范，整洁。

等级如下：

1.字迹清晰，大小合适，书写工整美观，无墨渍、无涂改(少量涂改，不影响美观者亦可)，可得2.5-3分；

2.字迹基本清晰，大小合适，书写规范整齐，无墨渍、无涂改(少量涂改，不影响美观者亦可)，可得2分；

3.卷面不整洁，书写潦草，涂改较多，辨认困难，可得1分；

4.卷面非常不整洁，书写潦草，涂改很多，难以辨认，0分。

二、识地名(30分)

1.(4分)(1)(2分)①(1分)广袤②(1分)不言而喻(2)(2分)B

2.(2分)③(1分)不但(不仅、不光……)④(1分)而且(并且、还、也、甚至……)

(如果学生答成并列关系的关联词，如“既……也”

(如果学生答成并列关系的关联词，如“既……也”、“既……又”、“一方面……另

一方面”

一方面”、“一面……一面”等，两个空一起给1分。)

3.(3分)①(1分)珠海②(1分)示例：历史传说/历史故事/故事传说

③(1分)示例：表达人们对长治久安、和谐太平生活的期望。(说明：围绕“长治久安”作答即可)

4.(2分)上联：新疆民丰五谷累硕祈富庶

5.(6分)

(1)(1分)夕贬潮州路八千(2)(1分)巴山楚水凄凉地

(3)(1分)蝉鸣黄叶汉宫秋(4)(1分)蓬山此去无多路

(5)(1分)因思杜陵梦(6)(1分)步过东冈

6.(2分)①(1分)组建演讲团队(小组合作分工；筹备演讲活动；组员分工合作；只

要

要对B流程的4小点进行了简单归纳，言之成理即可，不要求与A、C流程的表述格式

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完全一致。)②(1分)评委打分，现场点评(统分排名、现场互动、评委评审、答疑

解惑、观众点评，类似以上这些可以出现在这个环节的流程都给分，格式不作要求。)7.(3分)示例：①公布讨论发言要求，主持人保持中立②控制发言时间③保证发言人机会均等④发言的观点要明确⑤不同问题依次讨论⑥尊重发言的完整性⑦尊重小组成员的发言，不随便插话⑩不说与主题无关的话(说明：规则合理即可，写出1个得1分，最高3分)

8.(8分)(1)(2分)①(1分)C②(1分)A(填序号或序号对应的地名都得

分)

(2)(3分)

示

示例一：

起

起名：莽原

理

理由：以草原的广袤衬托孩子的幼小，表现幼小的孩子难以承受生活的重担，表达

诗

诗人对战争之下底层劳动人民的悲悯之情。

示例二：

起名：希望的原野

理由：广袤的草原象征着生命的繁荣，承载着劳作的孩子们对生活的希望。示例三：

起名：耕耘

理由：表现了劳作者的生活方式，传达出对劳动的赞美。

(说明：可从外在特征、内在精神、象征意义等任意角度命名，与时代特征、诗

歌内容、作者情感契合；命名1分，理由2分。理由和命名要具有一致性。学术

界

界对《刈草的孩子》的诗歌主题有多重理解，我们在原答案的基础上，增加了不

同角度的示例，老师们阅卷时应酌情处理。)

(3)(3分)

示例1：“碧溪”，借姜太公溪边钓鱼的故事，表达对明君赏识的期待(对有朝

一日得以施展才华的信心)。

示例

示例2：“沧海”，表达诗人对未来充满希望(表达诗人克服困难的信心；或积

极

极乐观的生活态度；对理想的坚持不懈)

3

(说明：写出地点得1分，阐述2分，需要结合诗歌内容、诗人情感作答)

三、赏地名(29分)

9.(2分)A，C

10.(10分)(1)(2分)欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。(意思相近即

可)

可)

(2)(2分)(欧阳修)和百姓一起朝夕相处共同娱乐，好像父亲和孩子一般亲切。(意

思相近即可)

思相近即可)

11.(2分)①射者中②弈者胜

12.(2分)

示例一：我选草书，草书奔放洒脱，能体现欧阳修醉翁(怡然自得、颓然期间)的形象。

示例二：我选楷书，楷书端庄规整，能体现滁州百姓和谐的生活。

(说明：书法的特点1分，结合甲文1分，可从醉翁亭的特点、醉翁的形象、滁州生活、作者的态度、文章的主题等角度作答，结合【甲】文言之有理即可。若选B.隶书得0分)

13.(4分)醉翁亭因欧阳修而闻名，蕴含了他的君子之道，体现在欧阳修身处逆境的平和心态、醉情山水的乐观精神、与民同乐的政治情怀。欧阳修被