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基于数据驱动的高校学生突发事件预警模型构建与实践——以S大学为实证
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
在当今社会,高校作为人才培养和知识创新的重要阵地,其校园安全与稳定至关重要。然而,近年来,高校学生突发事件呈现出频发的态势,给校园秩序、师生安全以及学校的声誉带来了严重的影响。从校园暴力、学生心理问题引发的极端事件,到各类安全事故如火灾、食物中毒等,这些突发事件不仅干扰了正常的教学科研活动,也对学生的身心健康和成长发展构成了威胁。例如,[具体年份],某高校发生一起因学生之间矛盾引发的校园暴力事件,造成多名学生受伤,事件在网络上迅速传播,引发了社会的广泛关注,给学校的管理和
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