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小学生消防安全主题班会课件PPT
有限公司
汇报人：XX
目录
01
消防安全教育意义
02
火灾预防知识
04
消防器材使用介绍
05
消防安全法规普及
03
火灾应急逃生技能
06
互动环节设计
消防安全教育意义
章节副标题
01
提升安全意识
通过学习消防知识，小学生能增强火灾防范意识，减少意外发生。
增强防范意识
教育小学生掌握基本的自救技能，提高在火灾等紧急情况下的自我保护能力。
自救能力提升
预防火灾发生
通过学习，小学生可以识别日常生活中的火灾隐患，如电器使用不当、易燃物品放置等。
01
了解火灾风险
教育小学生掌握基本的防火知识，例如不玩火、不随意燃放烟花爆竹，以及如何正确使用灭火器。
02
掌握基本防火知识
鼓励学生与家人一起制定家庭防火计划，包括紧急疏散路线、家庭成员的分工和联系方式等。
03
制定家庭防火计划
应对紧急情况
学校应制定详细的火灾疏散计划，确保学生在紧急情况下能迅速、有序地撤离到安全区域。
制定疏散计划
教育学生掌握基本的自救技能，如使用灭火器、湿布捂口鼻、低姿势逃生等，以应对突发火灾。
教授基本自救技能
定期举行消防演练，让学生熟悉紧急情况下的应对流程，提高自我保护能力。
开展应急演练
01
02
03
火灾预防知识
章节副标题
02
家庭火灾隐患
例如，长时间充电、使用劣质插线板，都可能引起电线过热，导致火灾。
不当使用电器
例如，将打火机、火柴等易燃物品放置在儿童可触及的地方，增加火灾风险。
易燃物品放置不当
如油锅起火时用水扑救，或烹饪时离开灶台，都可能引发火灾。
厨房用火不慎
学校火灾预防
学校应定期对电线、插座等电气设施进行检查和维护，防止因老化或损坏引发火灾。
定期检查电气设施
01
组织学生和教职工定期进行消防演练，提高应对火灾的应急能力和疏散效率。
开展消防演练
02
在校园内设置明显的消防警示标识和安全出口指示，确保在紧急情况下能快速疏散。
设置消防警示标识
03
严禁在校园内使用明火，如点蜡烛、燃放烟花爆竹等，以减少火灾风险。
禁止使用明火
04
日常生活防火
避免电器过载，定期检查电线，使用合格的插座和插头，防止因电器故障引发火灾。
正确使用电器
教育儿童不玩火柴和打火机，不在床上或易燃物品附近使用明火，提高儿童的防火意识。
儿童防火教育
烹饪时人不离火，使用完毕后关闭燃气阀门，定期清理油烟机和炉灶，预防厨房火灾。
厨房用火安全
火灾应急逃生技能
章节副标题
03
火灾报警方法
拨打119报警电话
在发现火灾时，应立即拨打119报警电话，清晰告知火警的具体位置和情况。
01
02
使用消防报警器
学校和家庭应安装消防报警器，一旦发现火情，立即按下报警器，发出警报并通知他人。
03
利用网络平台报警
在紧急情况下，如果电话无法接通，可以使用网络平台如微信、微博等发布求助信息，寻求帮助。
安全疏散演练
学校应制定详细的疏散路线图和集合点，确保每个学生都清楚在火灾发生时的行动方案。
制定疏散计划
在走廊、楼梯等关键位置设置清晰的安全标识，引导学生在紧急疏散时快速找到安全出口。
使用安全标识
定期进行模拟疏散演练，让学生熟悉紧急情况下的疏散流程，提高疏散效率和安全性。
模拟疏散演练
紧急自救互救
在火灾现场，使用湿布捂住口鼻，可以减少吸入有毒烟雾，保护呼吸道安全。
使用湿布保护呼吸道
火灾时烟雾会上升，应尽量弯腰或匍匐前进，以减少吸入有毒气体的风险。
低姿态逃生
熟悉学校的安全出口位置，一旦发生火灾，迅速而有序地通过安全出口撤离。
利用安全出口
学习如何正确使用灭火器和消防栓等设施，为自救和互救提供必要的工具支持。
使用消防设施
消防器材使用介绍
章节副标题
04
灭火器的种类与使用
适用于扑灭固体、液体和气体火灾，操作时需拔掉保险销，对准火源根部喷射。
干粉灭火器
适用于电器设备火灾，因其不导电，使用时应保持安全距离，直接对准火源喷射。
二氧化碳灭火器
主要用于扑灭油类和可溶性液体火灾，使用时应摇匀后对准火源喷射泡沫覆盖火面。
泡沫灭火器
适用于扑灭木材、纸张等固体物质火灾，使用时应保持一定距离，对准火源喷射。
水基灭火器
消防栓的正确操作
在紧急情况下，首先要迅速找到最近的消防栓，并确认其标识。
识别消防栓
01
正确操作的第一步是打开消防栓的箱门，确保不会因操作不当延误救援时间。
打开消防栓箱门
02
将水带连接到消防栓的出水口，并将水枪连接到水带的另一端，准备喷水灭火。
连接水带和水枪
03
在连接好水带和水枪后，打开消防栓的阀门，让水流出来，开始灭火操作。
开启消防栓阀门
04
防烟面具的使用
根据年龄和脸型选择合适尺寸的防烟面具，确保密封性和舒适度。
选择合适的防烟面具
定期检查防烟面具的完好性，确保滤毒盒未过期且面具无损坏。
检查防烟面具的有效性
学习如何正确佩
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