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2025年辅导员招聘考试：学生思想政治教育方法与网络道德教育在新时代的挑战与.

单选题

1.新时代学生思想政治教育面临的信息环境特点是（）

A.单一性和封闭性

B.多元性和开放性

C.传统性和稳定性

D.权威性和主导性

答案：B。新时代网络发达，信息来源广泛多样，且获取信息不受地域等限制，呈现多元性和开放性特点。

2.以下哪种不属于学生思想政治教育的基本方法（）

A.榜样示范法

B.物质奖励法

C.自我教育法

D.实践锻炼法

答案：B。学生思想政治教育基本方法主要有理论教育法、榜样示范法、自我教育法、实践锻炼法等，物质奖励法不属于基本方法。

3.网络道德教育中，培养学生自律的核心是（）

A.制定网络规则

B.提高道德认知

C.监督网络行为

D.给予物质激励

答案：B。提高道德认知能让学生从内心认同网络道德规范，从而自觉自律，是培养自律的核心。

4.新时代学生思想政治教育要注重与（）相结合，以增强教育效果。

A.传统教育方式

B.学生的专业学习

C.家长的严格要求

D.学校的行政命令

答案：B。将思想政治教育与学生专业学习相结合，能让学生在熟悉的领域更好接受思想教育，增强教育效果。

5.网络环境下学生思想政治教育的主阵地是（）

A.网络平台

B.课堂教学

C.社会实践

D.校园文化活动

答案：A。网络环境下，网络平台是学生获取信息和交流的主要场所，是思想政治教育主阵地。

6.学生网络道德教育的首要任务是（）

A.培养网络技能

B.灌输网络规则

C.树立正确价值观

D.监督网络行为

答案：C。树立正确价值观能引导学生在网络中正确判断是非，是网络道德教育首要任务。

7.以下哪种网络现象对学生思想政治教育带来挑战（）

A.网络学习资源丰富

B.网络谣言传播

C.网络社交便捷

D.网络支付普及

答案：B。网络谣言传播会误导学生思想，对思想政治教育带来挑战，而其他选项并非主要挑战。

8.思想政治教育中情感激励法的目的是（）

A.激发学生情感共鸣

B.给予物质奖励

C.强制学生服从

D.提高学习成绩

答案：A。情感激励法通过激发学生情感共鸣，让学生更好接受教育内容。

9.网络道德教育中，引导学生正确对待网络虚拟世界，关键是要（）

A.限制上网时间

B.强调网络危害

C.培养现实交往能力

D.禁止玩网络游戏

答案：C。培养现实交往能力能让学生分清虚拟与现实，正确对待网络虚拟世界。

10.新时代学生思想政治教育应突出（）的主体地位。

A.教师

B.家长

C.学生

D.学校

答案：C。新时代强调以学生为主体开展思想政治教育。

11.网络信息的快速传播对学生思想政治教育的影响是（）

A.只有积极影响

B.只有消极影响

C.既有积极也有消极影响

D.没有影响

答案：C。网络信息快速传播既带来学习资源等积极影响，也有不良信息传播等消极影响。

12.思想政治教育中自我教育法的前提是（）

A.学生有自我意识

B.教师严格要求

C.家长监督

D.学校制度约束

答案：A。学生有自我意识才能主动进行自我教育。

13.网络道德教育要注重培养学生的（）能力。

A.网络攻击

B.信息甄别

C.网络依赖

D.盲目跟风

答案：B。培养信息甄别能力能让学生在网络中筛选正确信息，符合网络道德教育要求。

14.以下哪种方式不利于学生思想政治教育的网络应用（）

A.建设思想政治教育网站

B.利用社交媒体开展教育

C.放任学生自由上网

D.开展网络主题活动

答案：C。放任学生自由上网可能让学生接触不良信息，不利于思想政治教育。

15.学生思想政治教育中，说服教育法的关键是（）

A.教师的权威

B.说服的技巧

C.学生的服从

D.大量的理论

答案：B。掌握说服技巧能更好让学生接受观点，是说服教育法关键。

16.网络道德教育中，对学生网络行为的评价应注重（）

A.结果评价

B.过程评价

C.物质奖励

D.惩罚措施

答案：B。注重过程评价能更好引导学生养成良好网络行为习惯。

17.新时代学生思想政治教育要适应（）的发展趋势。

A.传统教育模式

B.网络时代特点

C.家长期望

D.学校排名需求

答案：B。新时代要适应网络时代特点开展思想政治教育。

18.思想政治教育中榜样示范法的榜样应具有（）

A.高不可攀性

B.虚假性

C.可模仿性

D.特殊性

答案：C。榜样具有可模仿性才能让学生学习，起到示范作用。

19.网络道德教育的内容不包括（）

A.网络法律法规

B.网络黑客技术

C.网络文明素养

D.网络安全意识

答案：B。网络黑客技术不属于网络道德教育内容，反而可能