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2026年高考政治一轮复习：选择性必修3《逻辑与思维》知识点复习提纲

第一课走进思维世界

1.思维的含义与特征

2.思维的形态及其特征

思维的含义

(1)思维有广义和狭义之分。广义的思维与意识同义，狭义的思维与理性认识同义。

(2)“逻辑与思维”中所说的“思维”主要是从狭义角度来讲的，指认识的高级阶段，是对事物的本质及其规律的反映。

知识拓展：全面理解感性认识与理性认识的辩证关系

感性认识

理性认识

区别

内容

感性认识是对事物现象的认识

理性认识是对事物本质的认识

形式

感性认识以人的感觉器官直接反映事物，包括感觉、知觉、表象

理性认识只能由人的理性思维去把握，包括概念、判断和推理等三种形式

阶段

认识的初级阶段

认识的高级阶段

特点

直接性和形象性

间接性和抽象性

联系

①理性认识依赖于感性认识。因为感性认识是理性认识的起点，建立在感性认识基础上的理性认识才是真实可靠的，坚持理性认识从感性认识中来

②感性认识有待于发展为理性认识。因为只有理性认识才是对事物更深刻、更全面、更可靠的反映，只有理性认识才能指导人们按规律办事，有效地改造世界。

③感性认识还是理性认识，都有正确与错误之分

4．思维的方式

(1)类型：战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维等。

(2)意义：认识事物本质、把握事物规律的重要的思维方式，是具有指导性和针对性的科学的思想方法和工作方法。

二、思维的特征

1．思维风格的差异：人人都会思维，不同的人有不同的思维风格。不同风格的思维在速度、方式、质量乃至结果上有很大的差异。（思维具有个体差异性）

2．思维的共同特征

特征

内涵

间接性

思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，实现对未知事物的认识（已知→未知；由表及里；推测、揭示、预测）

概括性

思维能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质（个性→共性；具体→抽象）

能动性

思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识。正确的思维如实地反映认识对象，错误的思维歪曲地反映认识对象（加工、有计划、创新、主动）

间接性案例：考古学家通过化石推知人类进化规律、医生通过各个检查单推测病情、气象工作者根据资料预测天气预报、教师根据学生行为推测学生内心世界、地震工作者根据动物反常预测地震、

概括性案例；树叶、大小...这个是枣树；苹果树、梨树...概括为果树；月晕刮风地砖潮湿下雨；

3．思维的作用：思维在实践中产生，在实践中发展，又反作用于实践。正确的思维能够指导人们在实践中实现预期的目的。

第二框思维形态及其特征

一、思维的基本形态

1．思维形态的分类

划分标准

类型

含义

从思维的方向看

发散思维

向不同方向扩散的思维（一物多用）

聚合思维

向同一方向收敛的思维（通过证据确定罪犯）

从思维对认识对象的思考角度看

综合思维

整体地认识对象的思维（班风）

分析思维

分别地认识对象的思维（某个学生）

从思维反映认识对象的方式看

辩证思维

用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题的思维（刻舟求剑）

形而上学思维

用孤立、静止、片面的观点看待事物和思考问题的思维（士别三日...）

根据思维运行的基本单元的不同

抽象思维

人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元

形象思维

人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元

2．思维的基本形态：抽象思维和形象思维

抽象思维

如果人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元，就属于抽象思维。

形象思维

如果人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元，就属于形象思维。

二、思维基本形态的特征

1．特征

(1)抽象思维：基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性。

(2)形象思维：基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性。

2．关系：两者的区分是相对的、不是绝对的。在实际思维活动中，抽象思维与形象思维各有其独特的功能和作用，但又具有相辅相成的关系。

拓展：抽象思维与形象思维的关系

抽象思维

形象思维

区别

含义

人们把以概念作为基本单元进行的思维，称为抽象思维

如果人的思维抽象、概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元，就属于形象思维

基本单元

概念

感性形象

思维形式

概念、判断、推理

感觉、知觉、表象

联系

①抽象思维与形象思维是根据思维加工时所使用的基本单元而区分的两种不同思维形态

②无论是形象思维还是抽象思维，都来源于实践。

③形