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一、考试性质
职业技能测试是我院单独招生考试设置的具有选拔性质
的考试科目。职业技能测试考察学生的职业素质、专业基础
知识和基本技能等。
二、考试形式
采用“技能+面试”的考核方式。
1、技能测试:电气类相关专业,采取按专业大类分别组
题,技能测试;由多位老师组成测试小组,对考生进行测试
评分。
2、面试:环境类相关专业,由多位老师组成测试小组,
对考生进行测试评分。测试过程分为自我介绍、回答问题两
个环节。
备注:
电气类相关专业包括电气自动化技术、电力系统继电保
护技术、电力系统自动化技术、供用电技术、分布式发电与
智能微电网技术、智能控制技术、工业互联网应用、无人机
应用技术、光伏工程技术、智能光电技术应用、建筑智能化
工程技术。
环境类相关专业包括环境监测技术、环境工程技术。
三、考试内容与要求
考试内容:职业潜能测试,主要测试考生对所报专业的
认知水平、动手操作、专业素质等。
电气类相关专业。
技能测试知识范围:
1、常规电气测量仪表、工具使用;
2、电气相关专业基础知识、技能;
3、具备安全用电常识。
四、面试内容与要求
考试内容:职业潜能测试,主要测试考生对所报专业的
认知水平、语言表达能力、专业素质等。
环境类相关专业。
知识点范围:重点测试考生对环境专业的认知、通识知
识、学习思考能力、语言表达能力、沟通协调能力、团队合
作能力、创新能力,以及发现、分析、解决实际问题的能力
等。
备注:现场技能测试、面试环节可能会根据要求及实际
情况调整。
一、职业适应性测试测试形式
1、面试采取按专业大类分别组题,根据所报专业,分为
交通运输类专业和智能制造类专业两大类。采用考生随机抽
题作答的形式;由3位(或5位)老师组成测试小组,对
考生进行测试评分;测试过程为回答问题环节。
2、在学院规定的入场时间之外,不得入场。
二、职业适应性测试内容与要求
1、测试内容
重点考查考生的职业素养、表达能力和职业认知等。
(1)职业素养:涉及职业教育学习的思想素质、社会与
职业道德、文字材料理解、问题分析等内容;要求考生具有
基本的逻辑推理能力、综合归纳能力、创新思维能力、分析
和解决问题的能力等。
(2)表达能力:要求考生具备一定的语言文字基础,有
一定的快速阅读能力,准确把握和表达主要观点的能力和学
习能力等。
(3)职业认知:涉及对学校、报考专业的认知,以及兴
趣爱好、职业理想、职业发展规划等内容等。
2、测试要求
(1)面试测试过程为回答问题环节,每名考生按照抽取
的题目,在规定的时间完成回答。
(2)考生结合抽取的题目回答,现场面试老师可结合考
生回答问题情况可提出相关问题。重点测试考生对专业的认
知、通识知识、学习思考能力、语言表达能力,以及发现、
分析、解决实际问题的能力等。
一、职业适应性(技能)测试形式
职业适应性(技能)测试形式为面试,由3位(或5位)
老师组成测试小组,对考生进行测试评分。面试按专业大类
分别组题,根据所报专业,分为计算机应用和计算机网络类
专业两大类,采用考生回答问题的形式。
二、职业适应性(技能)测试内容与要求
1、测试内容:
重点考查考生的职业素养、表达能力和专业认知等。
(1)职业素养:考查考生参加职业教育学习所必须具备
良好的社会交往能力、较强的团队意识和与人相处的技巧等。
(2)表达能力:要求考生具备一定的语言文字基础,有
一定的快速阅读能力,准确把握和表达主要观点的能力和学
习能力等。
(3)专业认知:考查考生对报考专业的认同程度,要求
考生了解学校和专业基本情况,充分表达对学校和专业的热
爱之情。
2、测试要求:
(1)面试测试过程为回答问题环节,每名考生按照题目
要求,在规定的时间完成。
(2)考生根据题目回答,现场面试老师可结合考生回答
问题情况进行提问。重点测试考生对专业的认知、学习思考
能力、语言表达能力,以及发现、分析、解决实际问题的能
力等。
一、测试形式
职业适应性(技
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