基于核心素养的初中数学高阶思维培养教学策略研究教学研究课题报告.docx

基于核心素养的初中数学高阶思维培养教学策略研究教学研究课题报告

目录

一、基于核心素养的初中数学高阶思维培养教学策略研究教学研究开题报告

二、基于核心素养的初中数学高阶思维培养教学策略研究教学研究中期报告

三、基于核心素养的初中数学高阶思维培养教学策略研究教学研究结题报告

四、基于核心素养的初中数学高阶思维培养教学策略研究教学研究论文

基于核心素养的初中数学高阶思维培养教学策略研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

近年来，随着教育改革的深入推进，核心素养已成为教育界关注的焦点。初中数学教学不仅仅是传授知识，更要培养学生的思维能力，特别是高阶思维。在我国，初中数学教育正逐渐从知识本位转向能力