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2024-2025学年下学期高二生物人教版（2019）期末必刷常考题之生态系统的结构

一．选择题（共12小题）

1．（2025春?重庆期中）如图为某湖泊几种生物的食物网关系简图，下列叙述错误的是（）

A．图中有5条食物链，螺蛳占一个营养级

B．图中所有生物构成一个湖泊生物群落

C．螺蛳与鲫鱼之间既有捕食关系又有种间竞争关系

D．若水草、绿藻数量减少，则图中所有生物数量都减少

2．（2025春?合肥期中）如图表示某草原生态系统部分生物关系示意图，下列有关说法正确的是（）

A．图中共有4条食物链

B．图中兔、食草鸟都处于第二营养级

C．该图只缺少生态系统组成成分中的分解者

D．若青蛙突然减少，理论上兔和食草鸟的数量将增加

3．（2025春?深圳校级期中）生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量，下列有关生态系统中生物成分的叙述错误的是（）

A．植物都是生产者，生产者不一定都是植物

B．动物不都是消费者，消费者不一定是动物

C．腐生生物一定都是分解者，分解者不一定都是细菌、真菌

D．细菌既可以作为生产者，也可以作为消费者和分解者

4．（2024秋?龙岗区校级期末）下列对生态系统组成成分的叙述，正确的是（）

A．阳光、热能不属于生态系统的组成成分

B．消费者的存在有利于生态系统的物质循环

C．生产者不一定是植物，植物一定是生产者

D．生态系统的组成成分包括食物链和食物网

5．（2025春?兰州期中）如图是某草原生态系统中部分食物网的简图。据图判断，下列说法错误的是（）

①所有生物构成了该地区的生态系统

②箭头表示捕食关系和能量的循环方向

③蝗虫→青蛙→蛇，这条食物链有三个营养级

④该生态系统中青蛙和蜘蛛同化的总能量大于蝗虫同化的总能量

⑤如果蜘蛛种群的数量下降10%则蛇的数量不会发生明显变化

A．①②③④ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②④⑤

6．（2025春?兰州期中）下列关于自然生态系统的叙述，不正确的是（）

A．果园生态系统不属于自然生态系统

B．太阳能只有通过生产者才能输入生态系统的第一营养级

C．生态系统中一种生物在食物网中只能占据一个营养级

D．抵抗力稳定性越强的生态系统，其恢复力稳定性越弱

7．（2025春?南安市校级月考）槲寄生是一种半寄生植物，既可进行光合作用，又可从杨树等寄主中获取水分、无机盐及少量的有机物等。下列叙述中错误的是（）

A．光照和水分属于影响槲寄生种群数量的密度制约因素

B．槲寄生和杨树的种间关系为寄生和种间竞争

C．槲寄生位于杨树的树冠，体现了群落的垂直分层现象

D．在生态系统中，槲寄生属于生产者和消费者

8．（2025春?河西区期中）下列有关生态系统的描述，正确的是（）

A．生态系统的结构是指由生产者和消费者构成的食物链和食物网

B．分解者能够将有机物转变成无机物，而消费者不能

C．任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充才能维持其正常功能

D．消费者的存在，不能加快生态系统的物质循环

9．（2025?深圳二模）下表为生活在某库区水域中层的4种鱼（表格中①到④）体内重金属的含量（单位ng?g﹣1）。下列分析不合理的是（）

鱼的种类

①

②

③

④

Hg

17.8

61.9

70.4

112.0

Cd

8.8

14.1

10.3

41.6

A．4种鱼中，①最可能是草食性鱼

B．②和③可能位于第二营养级

C．④可能属于肉食性鱼

D．④体内的重金属都来自上一营养级

10．（2025春?海陵区校级期中）如图为养殖场在污水排放处附近构建人工湿地，目的是减轻养殖场内污水对环境的影响。如图表示该湿地生态系统中的碳循环过程，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物，下列叙述错误的是（）

A．⑧代表的生理过程是光合作用

B．图中多余的过程是①

C．图中生态系统的基石是甲

D．B生物与D生物的种间关系是捕食、竞争

11．（2025春?厦门校级月考）弗兰克氏菌能与沙棘等非豆科木本植物形成根瘤，进行高效的共生固氮。下列叙述错误的是（）

A．弗兰克氏菌与沙棘间存在协同进化

B．弗兰克氏菌属于生态系统的生产者

C．弗兰克氏菌的存在可以加速生态系统的氮循环

D．在干旱地区种植带根瘤的沙棘可以改善土壤条件

12．（2025春?振兴区校级期中）长江十年禁渔令颁布后，人们把目光投向了人工养殖。某生态环境改善型鱼塘物质流动的途径如图所示。下列分析错误的是（）

A．保持合理的沉水植物数量有利于提高鱼、虾和蟹的产量

B．螺蛳的密度降低可能会引起水体恶化，影响鱼类生长

C．过度捕捞鱼、虾和蟹会降低该生态系统的抵抗力