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高中化学课堂论证式教学策略优化与效果评估论文

摘要：本文旨在探讨高中化学课堂中论证式教学策略的优化及其效果评估，以提高学生化学素养和创新能力。通过分析论证式教学在高中化学课堂中的现状，提出相应的优化策略，并对实施效果进行评估，为高中化学教学提供有益的参考。

关键词：高中化学；论证式教学；策略优化；效果评估

一、引言

（一）1.论证式教学在高中化学课堂中的重要性

论证式教学作为一种以学生为主体的教学方法，旨在培养学生的问题意识、批判性思维和创新精神。在高中化学课堂中，论证式教学具有以下重要作用：

（1）提高学生化学素养。通过论证式教学，学生可以充分理解化学概念、原理和方法，从而提高化学素养。

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