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教师自主性提升与组织支持的平衡
引言
组织领导者在赋能过程中起到引领和协调的核心作用。积极建设开放包容、鼓励创新的组织文化，能够增强教师的归属感和使命感，营造良好的专业成长氛围。
搭建多样化的专业发展平台和交流渠道，促进教师间的知识共享和经验互鉴，强化跨学科、跨领域的合作创新，为教师提供展示与反馈的空间，推动集体智慧的不断涌现。
科学合理的资源配置是组织赋能的基础，包括时间、经费、培训机会和信息技术等。完善的支持体系能保障教师在专业发展各阶段获得必要的物质和精神支持，降低其创新实践的风险与压力。
教师面对不断变化的教育环境和教学挑战，需具备快速
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