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初中英语词汇教学游戏化研究：游戏化策略与学习兴趣培养论文

摘要：本文旨在探讨初中英语词汇教学中的游戏化策略，以及如何通过游戏化教学培养学生的学习兴趣。通过分析现有教学现状，本文提出了具有实践性的游戏化教学方法，以期提高英语词汇教学效果，促进学生全面发展。

关键词：初中英语；词汇教学；游戏化策略；学习兴趣

一、引言

（一）研究背景及意义

1.英语词汇教学的重要性

在初中英语学习中，词汇是基础也是关键。词汇量的积累直接关系到学生英语能力的提高。然而，传统的词汇教学方法往往枯燥乏味，难以激发学生的学习兴趣。因此，研究如何将游戏化策略应用于初中英语词汇教学，提高教学效果具有重要意义。

2.游戏化教

一线教师，参与编写各种教辅资料

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