幼儿园小班绘本《老鼠阿姨的礼物》标准教案.pptxVIP

幼儿园小班绘本《老鼠阿姨的礼物》标准教案

,aclicktounlimitedpossibilities

汇报人：

目录

01

绘本故事介绍

02

教学目标

03

教学活动设计

04

教学资源准备

05

教学过程

06

评价与反思

绘本故事介绍

PARTONE

故事背景

老鼠阿姨是故事中的主角，她善良、慷慨，总是想着给小朋友们带来快乐和惊喜。

老鼠阿姨的角色设定

老鼠阿姨的礼物不仅代表物质上的给予，更象征着爱与关怀，以及分享的重要性。

礼物的寓意和重要性

故事发生在温馨的小镇上，时间是圣诞节前夕，营造出节日的氛围和期待感。

故事发生的时间和地点

01

02

03

主要角色

小熊是老鼠阿姨的邻居，他好奇、热情，经常帮助老鼠阿姨准备礼物。

小熊

老鼠阿姨是故事的主角，她善良、慷慨，总是想着给小动物们准备礼物。

老鼠阿姨

故事情节

老鼠阿姨的神秘礼物

老鼠阿姨为小动物们准备了神秘的礼物，激发孩子们的好奇心和想象力。

礼物的意外发现

小动物们在寻找礼物的过程中意外发现了一个大惊喜，体验发现的乐趣。

分享与友谊的寓意

故事通过小动物们分享礼物的情节，传达了分享和友谊的重要性。

教学目标

PARTTWO

知识与技能目标

通过绘本阅读，让幼儿理解《老鼠阿姨的礼物》的基本情节和故事发展。

理解故事情节

引导幼儿学习和记忆与故事相关的词汇，如“礼物”、“分享”、“快乐”等。

词汇积累

鼓励幼儿用自己的话复述故事，提高语言表达能力和交流技巧。

表达与交流

通过讨论故事中的行为和情感，培养幼儿的同理心和情感认知能力。

情感认知

过程与方法目标

通过绘本中的细节，引导幼儿观察老鼠阿姨的行动，培养他们的观察力和注意力。

培养观察力

01

鼓励幼儿想象老鼠阿姨的礼物会是什么，以及收到礼物后的场景，激发他们的想象力。

激发想象力

02

让幼儿用自己的话复述故事内容，或者与同伴讨论老鼠阿姨的行为，提高语言表达和交流能力。

学习表达与交流

03

情感态度与价值观目标

老鼠阿姨住在森林里，她的家温馨而小巧，周围是她的好朋友们。

老鼠阿姨的居住环境

故事发生在一年中的冬季，动物们都在为即将到来的节日做准备。

故事发生的时间背景

老鼠阿姨非常慷慨，总是想着如何给朋友们带来快乐和惊喜。

老鼠阿姨的性格特点

教学活动设计

PARTTHREE

导入活动

通过绘本阅读，让幼儿理解《老鼠阿姨的礼物》的基本情节和故事发展。

理解故事情节

引导幼儿学习和记忆与故事相关的词汇，如“礼物”、“分享”等。

词汇积累

鼓励幼儿表达对故事中角色情感的理解和自己的感受。

情感表达

通过提问和讨论，培养幼儿根据故事情节进行简单推理的能力。

简单推理能力

主题活动

通过绘本故事，引导幼儿细致观察图片细节，提高他们的观察力和注意力。

培养观察力

通过小组讨论和角色扮演，让幼儿学会倾听他人意见，共同完成任务，增强合作能力。

学习合作交流

鼓励幼儿根据绘本内容发挥想象，创作属于自己的故事，培养创造力。

激发想象力

结束活动

老鼠阿姨是故事的主角，她善良、慷慨，总是想着给小动物们准备礼物。

老鼠阿姨

01

小兔子是老鼠阿姨的邻居，他好奇又热情，经常帮助老鼠阿姨准备礼物。

小兔子

02

教学资源准备

PARTFOUR

教具准备

通过绘本阅读，让幼儿理解《老鼠阿姨的礼物》中的主要情节和角色行为。

理解故事情节

01

02

03

04

引导幼儿学习与故事相关的词汇，如“礼物”、“分享”、“快乐”等。

词汇积累

鼓励幼儿用自己的话复述故事，培养语言表达和交流的能力。

表达与交流

通过讨论故事中的行为，帮助幼儿理解分享和关爱他人的情感价值。

情感认知

材料准备

老鼠阿姨决定为小动物们准备礼物，体现她的慷慨和爱心。

老鼠阿姨的慷慨

小动物们依次收到老鼠阿姨的礼物，每个礼物都带有特别的意义。

礼物的传递

小动物们发现礼物背后隐藏的惊喜，故事以温馨的氛围达到高潮并圆满结束。

故事的高潮与结局

教学过程

PARTFIVE

导入阶段

老鼠阿姨是一位慷慨且细心的角色，她总是想着如何给小朋友们带来快乐和惊喜。

01

老鼠阿姨的个性

故事发生在一个充满生机的森林里，小动物们和谐共处，共同享受着自然的恩赐。

02

小动物们的居住环境

老鼠阿姨的礼物不仅带来了快乐，也象征着友谊和分享的重要性，鼓励孩子们学会感恩。

03

礼物的来源和意义

探索阶段

培养观察力

01

通过绘本故事，引导幼儿细致观察图片细节，培养他们的观察力和注意力。

激发想象力

02

鼓励幼儿根据绘本内容发挥想象，创作属于自己的故事，增强创造力。

学习合作交流

03

通过小组讨论和角色扮演，让幼儿学会倾听他人意见，共同完成任务，培养合作精神。

应用阶段

小兔

老鼠阿姨

01

03

小兔是故事中的另一个角色，她聪明伶俐，经常给老鼠阿姨出主意，帮助她解决