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初中地理教学中批判性思维培养的地理环境分析策略研究论文

摘要：本文旨在探讨在初中地理教学中，如何通过地理环境分析策略培养学生的批判性思维。通过分析地理环境的特点，提出具体的教学方法，以期为提高学生的地理素养和批判性思维能力提供参考。

关键词：初中地理教学；批判性思维；地理环境分析策略

一、引言

（一）地理环境分析策略在初中地理教学中的重要性

1.提高学生地理素养

在当今信息时代，地理素养已成为衡量一个人综合素质的重要指标。地理环境分析策略的运用，有助于学生从地理环境的整体性和差异性出发，深刻理解地理现象背后的规律，从而提高学生的地理素养。这种素养不仅包括对地理知识的掌握，更体现在对地理问题的