17.2 勾股定理的逆定理 同步练习（含答案） 2024-2025学年人教版八年级数学下册.docx

17.2勾股定理的逆定理

自主预习

1.如果三角形的三边长a，b，c满足a2+b2=

2.若ABC的三边分别是a,b,c,且a,b,c满足a2+c

3.下列各组数:①1,2,3;②6,8,10;③0.3,0.4,0.5;④9,40,41;其中是勾股数的有(填序号).

4.“两直线平行，同位角相等”的逆定理是.

基础优练

知识点1勾股定理的逆定理

1.下列长度的三条线段能组成直角三角形的是【点拨1】()

A.3,4,5 B.2,3,4

C.4,6,7 D.5,11,12

2.下列各组数是勾股数的是【点拨2】 ()

A.3,4,5 B.1,5,2.5

C.32,42,52 D.34, 5,

3.在△ABC中，三边长满足b2

A.∠A与∠B B.∠B与∠C

C.∠A与∠C D.以上都不正确

4.木工师傅要做一个长方形桌面，做好后量得长为12m，宽为5m，对角线为13m，则这个桌面(填“合格”或“不合格”).

知识点2互逆命题和互逆定理

5.下列命题中，其逆命题成立的是【点拨4】 ()

A.四边形是多边形

B.如果两个角是直角，那么它们相等

C.如果两个实数相等，那么它们的平方相等

D.如果三角形的三边长a，b，c满足a2

6.下列说法正确的是 ()

A.每个命题都有逆命题

B.每个定理都有逆定理

C.假命题的逆命题是真命题

D.真命题的逆命题是真命题

7.命题“直角三角形中，两个锐角互余”的逆命题是：，这个逆命题是命题(填“真”或“假”).

名师点拨

点拨1运用勾股定理的逆定理判断直角三角形

勾股定理的逆定理的主要作用是判断一个三角形是不是直角三角形，另外，还可以运用勾股定理的逆定理来判断一个角是不是直角，或判断两条直线是否垂直.

已知三角形的三边长，需要判断一个三角形是不是直角三角形时，就要联想到是否用到勾股定理的逆定理.

点拨2勾股数

若三个数为勾股数，则它们必须同时满足两个条件：(1)能够成为直角三角形三条边的长度；(2)三个数都是正整数.这两个条件缺一不可.

根据“勾股数”的定义我们知道，“勾股数”指的是满足a2+b2=c2

点拨3勾股定理的逆定理是直角三角形的判定定理，即已知三角形的三边长，且满足两条较小边的平方和等于最长边的平方，即可判断此三角形为直角三角形，最长边所对应的角为直角.

点拨4判断一个命题是真命题需要进行逻辑推理，判断一个命题是假命题只需要举出反例即可.

整合集训

8.在△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别为a,b,c,下列说法中错误的是()

A.如果∠C--∠B=∠A,那么∠C=90°

B.如果∠C=90°,那么(c

C.如果(a+ba?b

D.如果∠A=30°,那么.A

9.已知a，b，c是三角形的三边长，如果满足a?52+

()

A.底与腰不相等的等腰三角形

B.等边三角形

C.钝角三角形

D.直角三角形

10.一艘轮船和一艘渔船同时沿各自的航向从港口O出发，如图17-2--1所示，轮船从港口O沿北偏西20°的方向行60海里到达点M处，同一时刻渔船已航行到与港口O相距80海里的点N处,若M,N两点相距100海里，则∠NOF的度数为()

A.50° B.60° C.70° D.80°

11.勾股定理a2+b2=c

12.如图17-2-2，在边长为1的小正方形组成的网格中，四边形ABCD的四个顶点都在格点上，请按要求完成下列各题.

(1)线段AB的长为,BC的长为,CD的长为;

(2)连接AC,通过计算说明△ACD和△ABC是什么特殊三角形.

13.已知:如图17-2-3,在△ABC中,AB=AC,点D,E分别是BC,AC上的点,且DE=3,AD=4,AE=5.若∠BAD=73°,∠C=35°,求∠AED的度数.

核心素养题——逻辑推理

14.如图17-2-4,在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.

(1)若a=6,b=8,c=12,请直接写出∠A与∠B的和与∠C的大小关系；

(2)求证:△ABC的内角和等于180°;

(3)若aa?b+c

17.2勾股定理的逆定理

自主预习

1.直角三角形直角三角形2.B3.②④

1.同位角相等，两直线平行

基础优练

1.八2.八3.C4.合格5.1)6.^

7.如果三角形有两个锐角