2024年心理学形成性考核册作业答案电大专科形考答案.docxVIP

一、简答题（每题5分，共40分）

1．简述教育心理学的重要研究措施P14

答：试验法、问卷调查法、测验法、观测法、深入访谈法、个案研究法、教育经验总结法、文献分析法。前三种属于量的研究措施，后五种属于质的研究措施。

2．遗传决定论有关心剪发展的理论核心是什么?P42

答：强调遗传在心剪发展中的作用，以为个体的发展及其个性品质早在生殖细胞的基因中就决定了，发展只是在这些内在原因的自然展开，环境与教育只是一个引起的作用。

3、皮亚杰将小朋友认知发展划分为哪几个阶段？P48-

皮亚杰把小朋友的认知发展划分为四个阶段：感知-运动阶段（0-2岁）重要靠感觉和动作来认识周围世界前运算阶段（2-7岁）认知开始具备符号功效，不过判断还是受直觉思维支配

详细运算阶段（7-11岁）借助详细事物，能作出一定程度的推理形式运算阶段（11-15岁以后）能不借助详细事物，作出符号形式的推理假设

4．学优生与学差生、创造型与非创造型学生在人格方面有哪些差异P58-

答：学优生与学差生差异：动机差异，主体性差异，人格适应性差异具备创造性的学生相对非创造性的学生的人格特性是：低乐群性、高独立性和高自律性。

5．简明分析学习的内涵P65

答：学习是人与动物在生活过程中取得个体行为经验，并由经验引起行为或思维的较持久变化的过程。内涵：学习是凭