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初中数学课堂中逻辑思维培养与教学评价体系构建论文

摘要：本文以初中数学课堂为背景，探讨了如何在教学过程中培养学生的逻辑思维能力，并构建一套科学、实用的教学评价体系。文章通过分析现实问题，提出相应的教学策略，旨在为初中数学教育提供有益的参考。

关键词：初中数学；逻辑思维；教学评价体系；教学策略

一、引言

（一）逻辑思维在初中数学教学中的重要性

1.逻辑思维是数学学科的核心素养

数学作为一种抽象、严谨的学科，逻辑思维能力是其核心素养之一。在初中数学教学中，培养学生的逻辑思维能力，有助于他们更好地理解数学概念、掌握数学方法，从而提高解决问题的能力。逻辑思维能力是学生分析问题、解决问题的基石，对于提