3.11 动物的运动（教学课件）一年级科学下册（青岛版2025）.ppt

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11.动物的运动青岛版一年级下册第三单元

目录01情境?问题02探究?实践03反思?评价04拓展?迁移05巩固?练习

Ni01情境?问题鸟儿飞、兔儿跑、鱼儿游、青蛙跳……你了解动物的运动吗？

02探究?实践活动一：了解动物的运动方式。奔跑飞行游动动物的运动方式有哪些？

02探究?实践活动一：了解动物的运动方式。爬行跳跃蠕动动物的运动方式有哪些？

02探究?实践活动一：了解动物的运动方式。动物的运动方式有哪些？

02探究?实践活动一：了解动物的运动方式。同一种动物只有一种运动方式吗？

02探究?实践活动二：了解动物主要靠什么运动。豹靠四肢奔跑，鹰靠翅膀飞行，蟋蟀靠足跳跃……会运动是动物的共同特征。

02探究?实践活动二：了解动物主要靠什么运动。

03反思?评价评价标准评价情况知道动物有多种运动方式。能描述一种动物的不同运动方式。能通过查找资料等方法了解动物的运动方式。乐于观察动物的运动。

03反思?评价对不同动物的主要运动方式、同种动物的多种运动方式作比较，可以认识到动物有多种多样的运动方式。

04拓展?迁移拓展活动：观察猫在行走和奔跑时四肢是怎样运动的。

05巩固?练习01动物的运动方式奔跑、飞行、爬行、游动、跳跃、蠕动等。02豹靠四肢奔跑，鹰靠翅膀飞行，蟋蟀靠足跳跃……会运动是动物的共同特征。03对不同动物的主要运动方式、同种动物的多种运动方式作比较，可以认识到动物有多种多样的运动方式。

05巩固?练习1.（）的运动方式最多？A.兔子B.猴子C.鱼2.下列动物中，和水母运动方式最像的是（）？A.章鱼B.蜗牛C.蜜蜂3.青蛙在陆地上主要怎么动？（）A.慢慢爬B.蹦蹦跳C.快快跑4.“蠕动”是什么样的运动？（）A.快速跑B.身体扭动前进C.用翅膀飞BABB

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