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高校学生生成式人工智能使用中面临的挑战与问题分析
引言
随着生成式人工智能技术不断成熟,使用频率呈现上升趋势。特别是在某些学科领域,如文学创作、编程开发等,学生们的依赖程度显著增强。生成式人工智能的辅助作用,不仅减轻了学生的学术负担,还提升了学习的效率和质量。根据现有数据,越来越多的学生将其作为日常学习的常规工具,尤其是在写作和创意生成方面,使用频率不断增加。
随着技术不断迭代,生成式人工智能的功能将更加多元化。未来,学生将不仅能够使用生成式人工智能进行创作和写作,还能在更广泛的领域中找到其应用场景,例如情感分析、个性化学习、语言模型定制等。随
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