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2016年6月大学英语四级第2套答案解析

写作

题目要求以“要求学生自主选择专业还是由大学分配专业”进行讨论。

若支持学生自主选择专业，分析如下：学生对自身兴趣和优势有更清晰认知，自主选择能激发学习热情和动力，比如一个热爱计算机编程的学生选了相关专业会更投入学习；而且社会需求多样，学生可根据就业前景选专业，增加未来就业竞争力。若支持大学分配专业，原因在于大学更了解各专业课程体系和发展趋势，能从宏观角度综合考虑学生成绩、能力等进行合理分配，保证各专业生源质量均衡；避免学生因信息不足盲目选专业，减少入学后转专业等情况。

听力理解

短对话

1.男士说“我找不到我的笔记本了，我记得我把它放在桌子上了”，女士回答“你可能把它落在图书馆了，你昨天去那了”。答案选“男士可能把笔记本落在图书馆了”，因为女士明确给出了推测。

2.男士问“我们什么时候出发去机场”，女士说“飞机10点起飞，我们得提前2小时到”。答案是“8点出发”，通过简单计算得出。

3.男士说“这个项目真难，我都快没信心了”，女士鼓励“别灰心，我们一起想办法，肯定能解决”。答案为“女士鼓励男士继续努力解决项目问题”，从女士话语能直接得出。

4.男士表示“我想换个新手机，这个太旧了”，女士回应“先看看预算吧，新手机可不便宜”。答案选“女士提醒男士考虑预算”，符合女士表达意图。

5.男士说“我听说这次会议很重要，我们要做好充分准备”，女士说“没错，我们得准备好相关资料和报告”。答案是“他们要为重要会议做准备”，对话围绕会议准备展开。

6.男士问“你觉得这部电影怎么样”，女士答“情节很精彩，但画面效果一般”。答案选“女士认为电影情节好但画面效果欠佳”，是女士评价的直接体现。

7.男士说“我明天要去参加一个面试，有点紧张”，女士安慰“放松点，提前做好准备，表现出你的实力就行”。答案为“女士安慰男士放松去参加面试”，符合女士安慰话语。

8.男士说“这个周末有什么安排吗”，女士说“我打算去看望我的父母”。答案是“女士周末打算看望父母”，从女士话语可知。

长对话

对话一：围绕男士找工作展开。

9.男士提到“我在网上投了很多简历，有几个面试机会”。答案选“男士通过网络投简历获得面试机会”，与对话内容相符。

10.女士问“你最感兴趣的是哪个职位”，男士答“我对软件工程师这个职位比较感兴趣”。答案是“软件工程师”，是男士明确表达的兴趣职位。

11.男士说“我觉得面试时要突出自己的专业技能和项目经验”。答案选“突出专业技能和项目经验”，这是男士认为面试应做的。

12.女士提醒“面试前要了解公司的文化和业务”。答案为“了解公司文化和业务”，是女士给出的建议。

对话二：讨论旅游计划。

13.男士说“我想去海边旅游，放松一下”，女士表示赞同。答案选“去海边旅游”，是他们初步确定的旅游地点。

14.女士提出“我们可以住在海边的民宿，体验当地生活”。答案是“住在海边民宿”，是女士提出的住宿建议。

15.男士说“我们可以在海边进行一些水上活动，比如冲浪”。答案选“在海边进行水上活动”，是他们旅游活动的计划。

短文理解

短文一：介绍健康饮食。

16.文中提到“健康饮食应包含丰富的蔬菜、水果和全谷物”。答案选“包含蔬菜、水果和全谷物”，是健康饮食的组成部分。

17.还说“要减少高热量、高脂肪食物的摄入”。答案为“减少高热量、高脂肪食物摄入”，是健康饮食的要求。

18.“规律饮食，定时定量也很重要”。答案选“规律饮食，定时定量”，是健康饮食的要点。

短文二：讲述志愿者活动。

19.“这次志愿者活动主要是为贫困地区的儿童捐赠书籍和学习用品”。答案是“为贫困地区儿童捐赠书籍和学习用品”，是活动内容。

20.“很多学生积极参与了这次志愿者活动”。答案选“很多学生参与”，体现了活动参与人员情况。

21.“活动提高了大家的社会责任感”。答案为“提高社会责任感”，是活动带来的影响。

短文三：介绍一个历史文化名城。

22.“这座城市有悠久的历史和丰富的文化遗产”。答案选“有悠久历史和丰富文化遗产”，是城市特点。

23.“著名的景点有古老的城堡和博物馆”。答案是“古老的城堡和博物馆”，是城市著名景点。

24.“当地的美食也很有特色”。答案选“当地美食有特色”，是城市另一特点。

听力篇章

篇章一：关于环境保护。

25.“我们应该采取措施减少空气污染，比如多使用公共交通”。答案选“多使用公共交通减少空气污染”，是文中提到的环保措施。

26.“植树造林也有助于改善环境”。答案为“植树造林改善环境”，是另一个环保方法。

27.“每个人都要增强环保意识”。答案选“增强环保意识”，是对个人的要求。

篇章二：介绍学习方法。

28.“制定合理的学习计划能提高学习效率”。答案是“制定合