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新修订苏教版小学数学配套教材
数学教案
MathematicsLessonPlans
二年级数学下册认识几百几十教案
数学教案/小学数学/小学二年级数学教案
编订：XX教育机构
小学二年级数学教案
精品教学设计
二年级数学下册认识几百几十教案
教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、
理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学二年级数学
科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可
以放心修改调整或直接进行教学使用。
认识几百几十
教学目标
1．理解几百几十的数的组成，会读、写几百几十的数，会计算整百数加整十数及相应的
减法。
2．感受、体验数学与生活的密切联系，结合学习内容使学生受到环保教育。
教学重难点
重难点：会读、写几百几十的数；会计算整百数加整十数及相应的减法。
教学资源
计数器、教学插图。
教学过程
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小学二年级数学教案
精品教学设计
一、复习引新
1．读出下面各数。
20030050090010004080
2．写出下面各数。
四百六百一百八百一千
3．出示例题挂图。
（1）引导学生说说图意。
（2）你知道左右两边合起来一共有多少个小方块吗？
4．揭示课题：认识几百几十。
二、认识几百几十的数
1．深入学习例题。
（1）左右两边合起来一共是450个小方块，你是怎样想的？和同桌小朋友互相说说。
（2）交流。
引导学生理解：每一板有100个小方块，左边有4板，是4个百，也就是400个小方块；
每一条有10个小方块，右边有5条，共5个十，即50个小方块，所以左右两边合起来一共
有450个小方块。
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小学二年级数学教案
精品教学设计
（3）怎样把四百五十表示出来呢？试试看。
（4）反馈交流。
教师根据学生的回答相机引导全体学生用计数器拨一拨，用阿拉伯数字写一写。
2．拨一拨，数一数。
（1）指导学生在计数器上拨出370，然后一边拨算珠一边一十一十地数，从370数到
430。
老师巡视，注意学生从390数到400是如何操作的。
（2）指名交流、演示，着重说说从390数到400自己是怎样拨的，怎样想的。体会“满
十进一”的必要性。
（3）一十一十地数，试着从890数到1000。数的过程中如果有困难，可以用计数器拨
一拨再数。
（4）数给同桌小朋友听。
（5）交流，着重说说从990数到1000时自己是怎样想的。进一步体会“哪一位满十，
要向前一位进1”。
3．写一写，读一读。
（1）做“想想做做”第1题。
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