信阳市教育系统2015年度教学技能竞赛申报审批表.docVIP

附件4

信阳市教育系统2015年度

教学技能竞赛申报审批表

姓名：胡恩权

工作单位：光山泼河二中

学科（专业）：数学

填报日期：

信阳市总工会

信阳市教育局

姓名

胡恩权

性别

男

出生年月

1971.10

教龄

23

职称

中一

职务

教师

工作单位

光山泼河二中

参加工作时间

1993.7

从事本学科教学年限

22

联系方式

工

作

简

历

1993年7月至今，光山泼河二中任教

近3年来教学任务完成情况

起止时间

授课名称

实际授课时数

2012.9-2013.7

2013.9-2014.7

2014.9-2015.7

数学

1200

年平均课时数

400

何时何地受过何种奖励以及教学科研方面获奖情况

1、2003年2月，获县优质课大赛三等奖

2、2007年7月，获县优质课大赛二等奖

3、2011年12月，获县优质课大赛二等奖

4、2014年12月，获县优质课大赛一等奖

5、2001年12月，县德育工作评比中，获“先进工作者”称号

6、2014年9月，县“两创两争”活动中，被评为“文明班级”班主任

7、2007年10月，全县教研工作中，被评为“先进个人”

8、1999年8月，县“五个一千育才工程”活动中，获指导一等奖

9、2008年6月，县征文活动中，获指导三等奖

10、2010年9月，市小论文竞赛，获指导二等奖

11、2011年9月，市小论文竞赛，获指导三等奖

12、2012年10月，县教学设计评比活动中，获一等奖

13、2011年9月，市电教优质课竞赛活动中，获三等奖

14、2003年9月，论文《也谈素质教育与学生学习兴趣的培养》获市级二等奖

15、2005年12月论文《初中数学教育中如何体现素质教育》获市级三等奖

16、2006年9月论文《“新课标”下如何进行初中数学教学》获省级二等奖

17、2010年9月，论文《初中数学课中的多媒体教学》获市级二等奖

18、2011年9月，《在新课标下如何培养学生自主学习能力》获市级二等奖

教育教学工作中的主要成绩

（教书育人、师德修养、素质教育、教学研究、班主任工作、教学教改、教育教学果等）

本人在教学工作中，始终坚持学习新的教学理念，探求新的教学模式，以新课程标准为大纲，认真备课、上课、听评课、教研，测试，及时批改作业、讲评作业，测试及考后总结。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，教育面向每一个学生，因材施教，分层教学，积极实施素质教育，使每一个学生都学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，很好地完成了教育教学工作任务。在每年全县期末统考中成绩优异，所带毕业班在中招考试中也成绩突出，受到学生和学校的一致好评。

德育工作方面，我忠诚党的教育事业，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，全力以赴的工作，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识，为人师表，积极参加各类教研学习，努力提高自己的思想觉悟。能认真遵守学校的各项规章制度和教师职业道德规范的要求，做到语言文明，举止端庄，礼貌待人，以身作则，并能用自己的品德言行来教育影响学生，叫他们首先要学会做人。在工作中，讲敬业，比奉献，服从领导和学校的安排，对工作尽职尽责，敢挑重担。以学校为家，教育教学成效显著，力争成为一位德才兼备的优秀教师。我所带班级同学关系和谐、师生关系融洽，在学校组织的各项集体活动中取得优异成绩，我也被县教育局评为“德育先进工作者”。

教学教改方面，从教23年来，一直在教育工作的第一线，担任初中的教学工作，班主任工作，毕业班工作，教研工作。在教学实践中，根据初中学生的心理特点，倡导“自主—合作—互动—创新”模式的学习研究，多次发表县级、市级、省级教学论文，积极教研和校本研修，并在全县教研工作中，被评为“先进工作者”，参加主持的课题研究进展顺利，受到上级主管部门的肯定。

在教学工作中，我积极负责，为人谦虚进取好学，赢得了学生的爱戴，领导同事的赞扬，并很快成为学科教学骨干、优秀班主任、教研组长。在辅导组织学生参加的抽考和竞赛中多次取得优异成绩，同时代表学校多次参加市、县各项教学技能大赛，并多次受上级表彰获奖。

班主任工作方面在多年的教育教学工作中，我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。其次，能够和家长共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性，并协助其他班主任从学生实际出发，对不同类型不同个性的学生，有针对性地进行思想教育。热爱学生，讲究工