家长进课堂日常急救常识.pptx

演讲人：日期:家长进课堂日常急救常识

未找到bdjson目录CONTENTS01急救常识基础认知02儿童常见意外伤害处理03心肺复苏基础技能04异物梗阻急救措施05烧伤与烫伤应急方案06家庭急救物资管理

01急救常识基础认知

日常急救的定义与范畴日常急救是指在意外情况或疾病突发时，施救者在医护人员到达前，利用现场资源，对伤者进行初步救助和照护的行为。日常急救定义日常急救主要包括止血、包扎、固定、搬运、心肺复苏等基本急救技能，以及针对常见急症的应急处理，如中暑、食物中毒等。急救范畴

家长学习急救的重要性家长学习急救知识，能够在关键时刻冷静应对，减少恐慌和忙乱，有效保护孩子和家人。提升应急能力挽救生命减轻伤残程度在医护人员到达前，正确的急救措施可以挽救伤者生命，尤其是对于一些严重的意外伤害，如窒息、大出血等。及时正确的急救措施还可以减轻伤者的伤残程度，为后续治疗创造更好的条件。

常见家庭意外场景分类6px6px6px包括跌倒、烫伤、触电、溺水、气管异物等。意外伤害类如哮喘、糖尿病等慢性病的急性发作。慢性病急性发作类包括高热惊厥、心绞痛、急性中毒等。急症类010302如火灾、地震等自然灾害场景下的逃生与自救。自然灾害类04

02儿童常见意外伤害处理

擦伤与浅表伤口清洁步骤擦伤处理轻微擦伤可用温水清洗伤口，去除污物和皮屑，再用碘伏消毒。01浅表伤口清洁用生理盐水或清水清洗伤口，再用无菌纱布或棉签轻轻擦干，涂上适当的抗生素软膏。02伤口观察注意伤口是否红肿、疼痛或渗出脓液，如有异常及时就医。03

鼻出血快速止血方法让孩子坐直并向前倾斜，避免血液流入口腔和咽喉。坐姿前倾用干净的纱布或纸巾轻轻塞住鼻孔，让孩子用口呼吸，避免用力擤鼻或吸鼻。压迫止血用冷毛巾或冰袋敷在孩子额头或鼻根部，有助于收缩血管减少出血。额头冷敷

关节扭伤紧急处置原则立即停止活动，用绷带或支具固定受伤关节，避免进一步损伤。休息与制动冷敷止痛抬高患肢用冰袋或冷毛巾敷在受伤关节上，每次敷15-20分钟，每2-3小时敷一次，有助于减轻肿胀和疼痛。将受伤的肢体抬高至心脏水平以上，有助于减轻肿胀和疼痛。

03心肺复苏基础技能

在救援前首先确认患者是否有意识和呼吸，如果没有，立即拨打急救电话并开始CPR。检查呼吸和心跳通过抬头提颏法或推举下颌法开放患者气道，确保呼吸道畅通。开放气道将患者仰卧在坚硬的平面上，救援者跪在患者肩膀的一侧，双手交叠放在胸骨下半部分，用力向下按压，每次按压深度约为5-6厘米，频率为每分钟100-120次。胸外按压010302CPR操作核心步骤捏住患者鼻孔，用口完全覆盖患者口，进行两次人工呼吸，每次吹气约1秒钟，观察胸廓起伏情况。人工呼吸04

儿童与成人复苏差异识别心跳呼吸停止的标准不同01儿童的正常生命体征范围与成人不同，因此判断儿童心跳呼吸是否停止的标准也有所不同。按压深度和频率不同02儿童胸壁较薄，因此按压深度应比成人浅，约为3-4厘米；同时，儿童的心率较快，因此按压频率应比成人稍快。气道开放方法不同03由于儿童头部相对较大，采用抬头提颏法开放气道时容易导致颈椎损伤，因此推荐使用推举下颌法。人工呼吸方式不同04对于婴儿和较小的儿童，可以采用口对口鼻的方式进行人工呼吸，以便更好地密封气道。

自动体外除颤器（AED）使用要点正确开机打开AED的电源开关，按照语音提示或屏幕指示进行操作。01贴电极片将AED的电极片粘贴在患者裸露的胸部皮肤上，确保电极片与皮肤紧密接触。02分析心律AED会自动分析患者的心律情况，判断是否需要除颤。在分析心律期间，请不要接触患者或进行其他操作。03放电除颤如果AED分析出需要除颤，它会自动进行放电。在放电前，请确保所有人都远离患者，以免触电。放电后，AED会再次分析心律，并根据需要决定是否进行再次除颤。04

04异物梗阻急救措施

海姆立克急救法分解动作急救者站在或跪在孩子身后将双手环绕在孩子腰部，一手握拳，拇指侧抵着孩子腹部中线位置。用力向上、向内推压持续推压，直到异物排出另一手包住拳头，并向上、向内快速推压，形成一股冲力，帮助异物排出。如孩子出现窒息征象，如无法呼吸、脸色发青等，要持续推压，直到异物从气道排出或孩子失去反应。123

婴幼儿气道异物处理将婴儿脸朝下放在膝盖上，头部略低于胸部，用手托住下巴以保持头颈部伸展，另一手在肩胛之间用力拍背5次。拍背法压胸法及时呼叫急救服务如拍背法无效，可将婴儿脸朝上躺在膝盖上，头略低于胸部，用手指按压胸骨下部（乳头连线正下方）5次。如以上方法均未能使异物排出，应迅速呼叫急救服务，并在等待救援过程中持续进行心肺复苏。

误服危险物品应对流程发现孩子误服药物、有毒物质或其他危险物品时，首先要迅速确认物品性质，以便采取相应急救措施。迅速确认物品性质根据误服物品的性质，可尝试用手指或勺子刺激孩子咽喉部进行