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小学第一学期校本培训工作参考计划范文

为了贯彻落实省市有关校本培训的文件精神，配合县校本培训的工作要求，提高我校老师的业务水平，有力促进我校教学质量的提高，更好地开展我校校本培训活动，保证培训活动质量，制定我校XX学年校本培训打算。

一、工作要求：

（一）建立校本领导小组。

组长：谢xx

副组长：陈x

组员：谢xx李xx孙xx

校长为第一责任人，领导小组及时督察全校校本培训开展情况，并及时为校本培训的开展建言献策。

（二）脚踏实地实在开展校本培训。培训开展要定时间、定地点、定主讲人、定主题。培训施行签到制度。

2、备存材料，做好台帐。

集体备课活动开展的材料：讨论稿、备课记录、会议记录等由各教研组长分学期保管好、期末交由校教诲处统一分类存档。

学校开展的培训活动的材料：主讲稿、签到册、会议记录等由教诲处保存。

3、领导小组每学期至少召开三次校本培训会议：期初、期中、期末会议。及时督察校本培训情况。年度末及时对全校老师的校本培训情况进展统计评价，并有教诲处存档评价结果，以备上级部门的检查批阅。

二、详细工作

（一）集体备课语文组、数学组活动时间安排每周二、周三的午后第三节。计1小时左右。

2、综合组安排于每周四午后第三节。

（二）教学技能培训、德育培训、信息技术培训以及学校开展的其他培训。

因我校全体老师均为住校，因此以上培训安排晚上6：30—7：30，地点：教研组办公室或学校多媒体教室。

（三）公开课外出培训活动。公开课：分集体备课的公开课与老师个人的随堂课。集体备课的公开课先经各教研组集体研究后推荐一名老师上课，课后及时评价。老师个人随堂课，听课老师课后与执教老师面对面评价交流。

2、外出培训老师要在周前会议传达培训学习收获，起到再次培训的桥梁作用。

（四）校内竞赛获奖安排校公开课：设优胜奖、鼓舞奖。分别予以精神鼓舞和物质奖励。并记绩效工资考核分数。

2、教学技能竞赛活动：设一、二、三等奖。分别予以物质奖励与精神鼓舞。并记绩效工资考核分数。