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2025浙江育英职业技术学院教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.师生关系的基础是（）。
A.教学工作关系
B.心理情感关系
C.个人交往关系
D.道德责任关系
【答案】：A
2.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?（）
A.自主建构的过程
B.被动生成的过程
C.被动发展的过程
D.自然发展的过程
【答案】：A
3.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和（）。
A.个体认知
B.他人期望
C.传统习惯
D.教育评估
【答案】：C
4.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的（）。
A.负向功能
B.正常功能
C.隐性功能
D.显性功能
【答案】：A
5.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）。
A.关心学生、了解学生
B.把教学工作与热爱学生结合起来
C.严格要求学生，对学生一视同仁
D.尊重学生、信任学生
【答案】：D
6.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。
A.关注学生阶段
B.关注自我感受阶段
C.关注生存阶段
D.关注情境阶段
【答案】：C
7.大学生情绪情感具有明显的波动性，这种波动性与大学生的哪些发展因素有关？（）
A.生理、心理、社会性
B.身体、心理、学业
C.生理、学业、品德
D.心理、生理、学业
【答案】：A
8.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于教师职业道德评价法的（）。
A.静态评价
B.综合评价
C.动态评价
D.单项评价
【答案】：D
9.大学生对外部刺激的情绪反应迅速，喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是（）。
A.外显性
B.波动性
C.丰富性
D.敏感性
【答案】：A
10.教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。
A.理解
B.操作
C.学习的迁移
D.形成表征
【答案】：C
11.下列属于行政处分的是（）。
A.取消资格
B.拘留
C.降职
D.罚款
【答案】：C
12.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格（）
A.三年
B.一年
C.半年
D.两年
【答案】：B
13.有意义学习的实质，就是符号、文字所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立（）。
A.实质性的和非人为性的联系
B.人为的和本质的联系
C.主动的和条理清晰的联系
D.特殊的和固定的联系
【答案】：A
14.常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。
A.原型启发
B.思维定势
C.功能固着
D.酝酿效应
【答案】：C
15.看到“砖头”就想到是建筑材料，而没有想到“砖头”的其它用途。这种影响问题解决的心理因素是（）。
A.心理定势
B.功能固着
C.问题情境
D.原型启发
【答案】：B
16.下列对于高校培养目标性质的表述,错误的是（）
A.高校培养目标具有具体性与多样性
B.高校培养目标具有主观性与客观性
C.高校培养目标具有稳定性与动态性
D.高校培养目标具有抽象性与统一性
【答案】：D
17.人际关系的建立需要经过一系列变化过程，下列选项不属于这一过程状态的是（）。
A.直接接触状态
B.间接接触状态
C.零接触状态
D.关注状态
【答案】：B
18.凡年满（）周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到（）周岁。
A.8,9
B.5,6
C.6,7
D.7,8
【答案】：C
19.教案常规项目的主体部分是（）
A.讲授新课
B.导入新课
C.重点难点
D.教学目的
【答案】：A
20.高等学校据（）制定培养目标、教学计划，进行招生、教学、毕业生分配等项工作。
A.课程
B.专业
C.学校需求
D.学生需求
【答案】：B
21.习得性无力感理论是由（）提出来的。
A.阿特金森
B.塞利格曼
C.麦克莱兰
D.皮亚杰
【答案】：B
22.我国的高等教育目的属于（）。
A.必要性高等教育目的
B.指令性高等教育目的
C.指导性高等教育目的
D.人文主义教育目的
【答案】：B
23.言语沟通中首先应该学会（）。
A.倾听
B.尊重
C.沟通
D.表达
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