人教版七年级下册数学精品教学课件 预学新知 第十章 数据的收集、整理与描述 10.1 统计调查 第1课时 数据的收集与整理.pptVIP

第十章数据的收集、整理与描述预学新知第1课时数据的收集与整理人教版七年级下册10.1统计调查近几年，中学体育课程改革受到全社会的广泛关注，《体育与健康课程标准》中明确指出：“健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提”，为了解某班学生放学后的锻炼情况，某班的一个兴趣小组对该班同学最常用的锻炼方式进行了调查，请完成以下调查过程中的问题.问题1：如果要了解全班40名同学放学后锻炼最常用的方式，你计划采用哪种形式收集你想要的数据信息？解：设计调查问卷，或询问登记方式等.问题2：若该兴趣小组计划用调查问卷的形式进行收集，请完成下列调查问卷.跳绳球类（答案不唯一）问题4：请你把问题3中调查的40名同学放学后锻炼最常用的方式用你所学的统计图表示.解：绘制条形统计图如图①.绘制扇形统计图如图②，问题5：请你结合问题4说明条形、扇形和折线统计图三种统计图的优缺点，并说明该问题适合的统计图.解：条形统计图能清晰的看出每种锻炼方式具体的人数；扇形统计图能清晰的看出每种锻炼方式所占百分比是多少；折线统计图反映数据的动态变化情况，反映变量随时间的变化趋势或规律.该问题反映的是不同种锻炼方式的情况，最适合用条形统计图或扇形统计图，不适合用折线图表示.课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题