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2025初中数学教师工作总结_初中数学教学反思五篇

在教学实践中，全面贯彻教育方针，面对全体学生，采纳抓两头、促中间，实施分层教学，因材施教，因人施教，今日我就整理了初中数学老师工作总结，盼望对大家的工作和学习有协助，欢送阅读!

【篇一】初中数学老师工作总结

今年中考再创辉煌，数学更是以93的成果名列新北区第一，这当然和我们数学备课组全体成员的努力是分不开的。下面就我整个初三一年的教学工作谈点自己的体会，供大家沟通探讨：

一、加强集体备课的力度

集体备课的口号已叫了多年，但我觉得这一届是落实的一年。我们组长要求严格，凡事喜爱做在前面，工作支配井井有条;我们组内分工明确，组员踊跃协作。以前的备课我都是抄抄资料应付一下备课本检查，有时一人备课，多人享用，较多的只是简洁效仿。此时此刻我都是隔天跟组员通一下明天的课，看看这堂课究竟怎样引入较好，还有什么地方备课时有所遗漏，再依据自身特点，结合实际状况，对教案进展修改补充。上完课赶快把课堂上出现的问题登记来，跟备课组成员探讨并刚好补救。

二、坚持随堂听课与被听

即使是集体备的课，每个老师在上课时的发挥也是不一样的，每一位老师在教材处理，教学方法，学法指导等诸方面都有自己的独特设计，所以我经常去听其他教师的课，也欢送其他教师来听我的课，评我的课，这样既能学到别人的特长也能发觉自己的缺乏。在听课中我学到了何英教师上课的紧凑，大强度;曹教师新奇的课堂设计;俞教师上课的耐性;周教师陈教师的老将风范，汤教师的钻研精神。这些对我今后的教学工作都起了很大的促进作用。

三、坚持写反思人无完人

我们只有在教学工作中，多多反思，改正教学中的缺点与缺乏，不断进步，不断完善，才能使自己胜任初三的教学工作。在日常教学中我一般会写点课堂教学的缺乏之处，以便刚好补救或为下一任教学打根底，也可以为还没有上这堂课的教师供应一些参考。其实，为了应付检查，许多教师的反思都是临时补的，我想假如能每天坚持小反思，必定会提高我们的教学质量。

四、调整心态，再创辉煌

最终初三教师要能调整好自己的心态，成果再差也不能放弃。中考中有百分之七十的根底题，把握好这局部就能缩小与别人的差距。例如12班和6班的数学成果初一初二时与平行班差距较大，但汤教师和周教师在复习时能依据本班的特点，抓住根底，不言放弃，最终中考成果有了大幅度提高，与平行班几乎没有什么差距。虽有好学生不是教师教出来的这一说法，但对于根底较好的班，教学方法尤为重要，要让他们跳出题海，有自主学习的时间，尤其是最终总复习，更是不能让他们埋头作业中。

这一届有人达省中分数线就是的证明。盼望以上的一点体会能对你们的初三教学工作有所协助，也盼望你们能接着发扬我们数学组团结相同，不怕苦、不怕累的精神，能在下一届的中考中再创辉煌。

【篇二】初中数学老师工作总结

转瞬间，一年过去了，在这一年的工作有胜利与失败、有欢乐与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年教学中收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有缺乏，但肯定是我成长最快的一年，是我经历积累最多的一年。现就这一年的工作总结如下：

一、师德方面：加强修养，塑造师德

我始终认为作为一名老师应把师德放在一个重要的位置上，因为这是老师的立身之本。学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，盼望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的人。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将接着加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面：虚心求教，强化自我

担当两个班的数学教学的工作任务是艰难的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，经历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充溢自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进展了强化。

首先是从教学理论和教学学问上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进展教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和开展这种理论。

其次是从教学经历上。