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基于核心素养的初中语文作文评价体系构建与实践论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的初中语文作文评价体系构建与实践，通过对当前初中语文作文评价现状的分析，提出构建科学、合理、实用的评价体系，以提升学生的语文素养和作文能力。本文从评价体系的理论基础、构建原则、实践策略等方面进行论述，为初中语文作文教学提供有益参考。

关键词：核心素养；初中语文；作文评价体系；构建与实践

一、引言

（一）1.背景阐述

在新时代教育改革的背景下，初中语文教学越来越注重学生核心素养的培养。语文核心素养包括语言理解与运用、思维发展与品质、文化传承与理解、审美鉴赏与创造等方面。作文作为语文教学的重要组成部分，评价体系的构建与