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小学英语形成性评价与家长沟通策略的研究教学研究课题报告
目录
一、小学英语形成性评价与家长沟通策略的研究教学研究开题报告
二、小学英语形成性评价与家长沟通策略的研究教学研究中期报告
三、小学英语形成性评价与家长沟通策略的研究教学研究结题报告
四、小学英语形成性评价与家长沟通策略的研究教学研究论文
小学英语形成性评价与家长沟通策略的研究教学研究开题报告
一、研究背景意义
作为一名教育工作者,我深知小学英语教学的重要性,尤其是在孩子们语言能力形成的关键时期。近年来,形成性评价在英语教学中的应用日益广泛,它强调的是评价的过程性、动态性和发展性。然而,在实际教学中,如何将形成性评价与家长沟通策略相结合
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