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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度，结果是（?）个格的长度。

A.6?????B.7?????C.8

2.要测出水桶一圈的长度，选择（?）来测量更方便。

A.小棒????B.测量纸带????C.小立方体

3.下面的动物谁最高（?）。

A.①????B.②????C.③

4.下面（?）活动用不到尺子。

A.?????B.?????C.?

5.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度，是因为回形针（??）。

A.太短了?????B.不好看?????C.长短都一样

6.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？（?）

A.一个小组一个小组轮流测量

B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带，每个小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行

D.老师测量，学生观察

二.填空题(共6题，共20分)

1.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

2.我们通过（???）来观察世界。

3.在用物体测量时，要注意（???）相连。

4.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

5.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

6.一拃是指（???）和（???）之间的距离。

三.判断题(共6题，共12分)

1.用不同的物体测量得到的结果不能比较。（??）

2.中国人和美国人对尺子进行读数时，结果是不一样的。（??）

3.比较就是比较几种同类事物的异同。（?）

4.大人和小孩的“一拃”长度是不一样的。（??）

5.比较距离时，起点必须在一条线上。（??）

6.小明同学说“跳远比赛的时候，我们可以不在同一条起点线跳。”（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.简答题(共2题，共9分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

六.综合题(共3题，共16分)

1.把下面的恐龙按要求排序。

①②

③④

从胖到瘦：（???）。

尾巴从长到短：（???）。

2.同学们在用橡皮和小棒测量桌子的长度。

（1）桌子有（???）块橡皮长。

（2）桌子有（???）根小棒长。

（3）为什么测量结果不一样呢？（?）

A.测量方法错误????B.测量单位不统一????C.记录错误

3.下面是制作纸带的过程，请将正确图片下的字母填到括号里。

第一步（???）第二步（???）第三步（???）第四步（???）

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.B

5.A

6.A

二.填空题

1.比较高矮；比较长短；比较大小

2.眼睛

3.首尾

4.相同

5.米；刻度尺

6.拇指；中指

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。

2.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远

六.综合题

1.③④②①；④①③②

2.10；5；B

3.B；A；C；D