教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷含完整答案（全优）.docxVIP

教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.有一杯水放在桌子上,我们不能通过（??）的方法获取它的相关信息。

A.用手摸一摸????B.用耳朵听一听????C.用嘴巴尝一尝

2.我们可以依据（??）来预测我们六年级时的身高。

A.父母现在的身高?????B.现在六年级学生的身高?????C.老师现在的身高

3.感觉器官的（??），能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。

A.单独运用?????B.综合使用?????C.以上都不是

4.我们不可以用（??）来测量我们的身高。

A.手?????B.尺子?????C.秤

5.小丽和小天在玩“抓尺子”游戏，小丽获得了胜利，下面说法不正确的是（??）。

A.小丽得分更高?????B.小天反应更快?????C.小丽反应更快

6.冲两杯一样多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我们可以（??）。

A.观察颜色?????B.尝一尝甜度?????C.掂一掂重量

二.填空题(共6题，共38分)

1.（???）、（???）、（???）、（???）、（???）是我们的感觉器官，具有学习的功能。

2.人与其他（???）一样，也会经历由出生到死亡的过程。

3.小猫从出生到发育成熟需要（???）个月左右。

4.（???）、（???）、（???）、（???）和（???）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

5.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（???）岁到（???）岁之间每年的变化速度加快。从（???）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。

6.我们身体的主要结构有：（???）、（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.牛仔裤和高跟鞋有利于青少年的身体发育。（??）

2.达尔文的进化论无法解释中国云南澄江发现的巨大古生物化石群。（??）

3.眼睛看到的就是真实的、正确的。（??）

4.准确测量长度，需要借助测量仪器。（??）

5.人不仅从外形上看是左右对称的，而且人体内部的器官也是左右对称的。（??）

6.每一种动物都有自己独特的身体结构，我们人类也一样。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将下列生活习惯与相应的影响连线。

暴饮暴食

早睡早起????????有利于身体生长发育

常吃鱼类和蛋类食品?????不利于身体生长发育

经常吃爆米花

五.简答题(共4题，共20分)

1.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同？

2.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。

3.游戏中不能学到知识，游戏中也不需要各种感觉器官的配合。

4.我们的生长表现在哪些方面（至少写四个方面）？

六.综合题(共2题，共10分)

1.比较下列两幅图片，圈出5处不同点。

2.这里有一份记录小明身体特征的记录单，但是有一处写错了，请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。

身体特征记录单

①姓名：小明；②性别：男

③年龄：7岁；④年级：二年级

⑤身高：180厘米；⑥体重：30千克

错的是第（???）条，这条的数据可能是（???）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.眼；耳；舌；鼻；皮肤

2.生物

3.10

4.眼；耳；鼻；舌；皮肤；视觉；听觉；嗅觉；味觉；触觉

5.10；12；14

6.头；颈；躯干；四肢

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.成人比二年级的学生身高要高，体重要重。

2.同时运用多种感觉器官进行比较得到的信息比单一的感官观察要丰富,对事物有更全面的了解。

3.错，示例：在“蝴蝶飞”游戏中，我对“磁铁能隔着一段距离吸引物体”这一知识理解得更深刻了。在“翻拍手”游戏中，我用到了跟、手，它们配合使我反应更快。

4.身高增长、体重增加、头发逐渐变长、换牙。

六.综合题

1.如下：

2.⑤；125厘米（合理范围即可）