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- 2025-06-23 发布于河南
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教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.能够证明我们的身体每天都在变化的是(??)。
A.指甲和头发?????B.眼睛和耳朵
2.在“抓尺子”的游戏中,我们没有用到的是(??)。
A.眼睛????B.鼻子????C.手
3.区分糖水与盐水,我们可以运用的感觉器官是(??)。
A.眼?????B.耳?????C.舌
4.在不断长大的过程中,我们应该(??)。
A.一直让父母帮自己系鞋带
B.帮家人做一些力所能及的家务
C.拒绝任何陌生人的求助
5.一名小学二年级的学生,身高大约是(??)。
A.120厘米?????B.170厘米?????C.60厘米
6.遇到有视觉障碍的人时,我们不应该(??)。
A.在他们有需要时提供帮助????B.尊重他们不歧视???C.积极关心,主动询问他们造成视觉障碍的原因
二.填空题(共6题,共20分)
1.常用的长度单位有(???)、厘米和毫米。
2.人体外形是(???)对称的。
3.感觉器官的(???)(综合运用/单独使用),能使我们更加全面地认识事物和做出反应。
4.神经分布于人体的(???)。从脑发出的脑神经,主要分布在人体的(???)和(???);从脊髓发出的脊神经,主要分布在人体的(???)和(???)。
5.人与其他(???)一样,也会经历由出生到死亡的过程。
6.利用(???),我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们一出生就会走路。(??)
2.时间胶囊要藏在有标志物的地方。(??)
3.预防近视,应该减少使用电子产品的时间。(??)
4.“抓尺子”游戏中抓住尺子的次数越多,就说明反应速度越快,和位置无关。(??)
5.我们的身体有很多骨头。(??)
6.每一种动物都有自己独特的身体结构,它们的身体也各不相同。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.小阳和小天在玩翻拍手游戏,请把他们用到的感觉器官连线到图片。
五.简答题(共4题,共22分)
1.游戏中不能学到知识,游戏中也不需要各种感觉器官的配合。
2.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。
3.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。
4.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要,请列举三条健康的生活习惯。
六.综合题(共2题,共10分)
1.这里有一份记录小明身体特征的记录单,但是有一处写错了,请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。
身体特征记录单
①姓名:小明;②性别:男
③年龄:7岁;④年级:二年级
⑤身高:180厘米;⑥体重:30千克
错的是第(???)条,这条的数据可能是(???)。
2.如下图所示,通过眼睛观察这个物品,可以用哪些词汇来形容?以下词汇中,可以用来形容它的打“√”,不可以的打“×”。
颜色(??)?甜(??)?粗糙(??)?热(??)?香(??)。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.B
5.A
6.C
二.填空题
1.米
2.左右
3.综合运用
4.全身;头部;内脏;躯干;四肢
5.生物
6.感觉器官
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.错,示例:在“蝴蝶飞”游戏中,我对“磁铁能隔着一段距离吸引物体”这一知识理解得更深刻了。在“翻拍手”游戏中,我用到了跟、手,它们配合使我反应更快。
2.同时运用多种感觉器官进行比较得到的信息比单一的感官观察要丰富,对事物有更全面的了解。
3.(1)良好的作息习惯培养;(2)良好的学习习惯培养;(3)良好的学习习惯培养;(4)良好的劳动习惯培养
4.示例:多吃水果、蔬菜;早睡早起;饭前洗手。
六.综合题
1.⑤;125厘米(合理范围即可)
2.√;×;√;×;×
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