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小班社会教案详案《糖果小屋》含PPT课件汇报人：

目录0102030405教案的目标教学内容教学方法教学过程教学评价PPT课件的使用06

教案的目标01

教学目标概述通过故事《糖果小屋》，孩子们能够认识并理解基本的童话元素和情节发展。认知目标激发学生对阅读的兴趣，培养他们对美好事物的向往和对友情的珍视。情感目标通过角色扮演和互动讨论，提高学生的语言表达能力和团队合作能力。技能目标

预期学习成果通过故事《糖果小屋》，孩子们将学会分享的快乐，理解与他人分享的重要性。01通过小组活动，孩子们将学习如何与同伴合作，共同完成任务，增强团队协作能力。02通过糖果的分配和计数，孩子们将初步接触数学概念，如数量、比较和简单的加减法。03通过讨论和角色扮演，孩子们将练习表达自己的想法，提高语言沟通技巧。04理解分享的重要性培养合作意识认识基本的数学概念提升语言表达能力

教学内容02

主题介绍《糖果小屋》故事背景通过PPT展示《糖果小屋》的童话故事背景，激发孩子们对课程的兴趣。教学目标概述明确本课程旨在培养孩子们的团队合作能力和分享精神。

知识点梳理糖果小屋的故事背景通过PPT展示《糖果小屋》故事的起源和背景，帮助学生理解故事发生的时空环境。故事中的道德教育元素提炼故事中的道德教育元素，如亲情、勇敢和智慧等，引导学生进行思考和讨论。角色与性格分析糖果小屋的象征意义分析故事中的主要角色，如汉塞尔和格雷特，以及他们的性格特点和在故事中的作用。探讨糖果小屋在故事中所代表的象征意义，如诱惑、危险和成长等主题。

情感态度价值观通过《糖果小屋》故事，教育孩子们学会分享，体会分享带来的快乐和友谊。分享的重要性通过角色扮演和讨论，引导孩子们理解诚实的重要性，以及它如何建立人与人之间的信任。诚实与信任通过小组活动，让孩子们体验合作完成任务的乐趣，培养团队协作精神。合作的力量010203

相关社会知识链接01通过小组活动，孩子们学会与同伴合作，共同完成糖果小屋的制作任务。02鼓励孩子们发挥想象力，设计出独一无二的糖果小屋，培养创新思维。03通过糖果小屋的制作，孩子们在实践中学习计数、测量和形状等基本数学知识。培养合作意识激发创造力学习基本数学概念

教学方法03

启发式教学糖果小屋的故事情节通过PPT展示《糖果小屋》的故事情节，引导幼儿理解故事内容，激发他们的想象力。0102糖果小屋中的角色分析分析故事中的主要角色，如小女孩、巫婆等，讨论他们的性格特点和在故事中的作用。

游戏化学习通过《糖果小屋》故事，教育孩子们学会分享，体会与他人分享的快乐和满足感。分享的重要性通过角色扮演和讨论，引导孩子们理解诚实的价值，以及建立和维护信任的重要性。诚实与信任在教案中强调合作解决问题的重要性，通过小组活动让孩子们体验团队合作的力量。合作的力量

小组合作学习《糖果小屋》以一个充满奇幻色彩的糖果屋为背景，激发孩子们的想象力和创造力。故事背景设定01通过讲述主角与糖果小屋中角色的互动，引导孩子们理解友谊和分享的重要性。角色与情节发展02

教学过程04

导入新课通过角色扮演和故事讨论，教育孩子们学会与他人分享，体会分享的快乐。培养分享意识通过糖果的分配和计数，让孩子们在实践中学习基本的数学概念，如数量、大小和比较。认识基本的数学概念通过小组活动，让孩子们认识到合作完成任务的价值，增强团队协作能力。理解合作的重要性

新课讲解通过构建糖果小屋，孩子们能够识别并命名基本的几何形状，如圆形、正方形和三角形。认识基本形状01在拼搭糖果小屋的过程中，孩子们的手眼协调能力得到锻炼，提高精细动作技能。发展手眼协调能力02小组合作完成糖果小屋的搭建，孩子们学会沟通、协商，共同解决问题，培养团队合作精神。培养团队合作精神03孩子们通过自由设计糖果小屋，发挥创造力和想象力，创造出独一无二的作品。激发创造力和想象力04

活动实践《糖果小屋》讲述了汉塞尔和格雷特兄妹的冒险故事，强调了家庭的重要性。故事背景介析汉塞尔的聪明勇敢和格雷特的善良细心，引导幼儿学习正面性格特质。角色性格分析梳理故事中兄妹俩如何克服困难，最终找到回家的路，培养幼儿解决问题的能力。情节发展理解通过故事传达诚信和勇敢的主题，教育幼儿在面对诱惑时要坚守原则。主题思想提炼

课堂小结通过PPT展示《糖果小屋》故事，激发小班孩子们对童话世界的兴趣和想象。明确本课程旨在培养孩子的阅读兴趣和理解能力，同时传达分享与合作的重要性。《糖果小屋》故事概述教学目标与意义

教学评价05

学生学习评价通过《糖果小屋》故事，教育孩子们学会分享，体会分享带来的快乐和友谊。分享的重要性通过小组活动，让孩子们体验合作完成任务的乐趣，培养团队协作精神。合作的力量在教学中融入角色扮演，让孩子们理解诚实的重要性，以及建立和维护信任的价值。诚实与信任

教学效果反馈角