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小学环境教育视角下，水系重金属污染生物监测方法探究论文

**摘要**：随着工业化进程的加快，水系重金属污染问题日益严重，对生态环境和人类健康构成了巨大威胁。小学环境教育作为基础教育的重要组成部分，亟需引入科学有效的监测方法，提升学生的环保意识和实践能力。本文从小学环境教育视角出发，探究水系重金属污染的生物监测方法，旨在为小学生提供直观、易操作的学习工具，促进环境教育的深入发展。

**关键词**：小学环境教育、水系重金属污染、生物监测方法、环保意识、实践能力

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**一、问题的提出**

在当前生态环境面临严峻挑战的背景下，水系重金属污染问题尤为突出。小学环境教育作为培养学生环保意识的重要途径