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[乐山]2025下半年四川乐山犍为县招聘事业单位工作人员10人笔试历年参考题库附带答案详解
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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,下列各题备选答案中只有一项符合题意,请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)
1、马克思主义新闻观是辩证唯物主义与历史唯物主义世界观和方法论在新闻领域的________,是指导我们做好新闻宣传工作的思想基础。做好当前新闻宣传工作,确保始终坚持正确的政治方向和舆论导向,就必须________地抓好马克思主义新闻观教育。下列选项中,最适合填入横线的是()。
??A:体现坚持不渝
??B:体现持之以恒
??C:反映坚持不渝
??D:反映持之以恒
正确答案选项:B
解析:第一空,体现意思是指某种性质或现象通过某一事物具体表现出来,或者是人的主观意志通过做事、产品、作品等具体表现出来。反映是指物质固有的特性,即一事物和其他事物发生相互作用时,以自身的变化再现他物某些特点。通常指客观事物作用于人的感官,而使人以观念的形式对客体及其规律和特性模写、复制和再现。“辩证唯物主义与历史唯物主义世界观和方法论”通过马克思主义新闻观具体表现出来。因此,第一空应填“体现”,排除C、D项。
第二空,坚持不渝,意思是坚守约章或诺言,决不改变。不放弃初衷不转移自己当初的志向和想法。持之以恒,意思是长久坚持下去。我们应当将抓好马克思主义新闻观教育长久的坚持下去。因此,第二空应填“持之以恒”,排除A项。
故本题选B。
【文段出处】人民网《持之以恒地抓好马克思主义新闻观教育》
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2、歪曲事实的历史教科书,必然________日本年轻一代对本国历史的认识。
填入画横线部分最恰当的一项是:
??A:引发
??B:引导
??C:诱发
??D:导致
正确答案选项:D
解析:分析语境。空格内容要体现“歪曲事实的历史教科书”对日本年轻一代认识本国历史的影响,语义较重。
辨析选项。A项“引发”、B项“引导”和C项“诱发”所论述的原因一般不是主导的原因,只是一种导火线。D项“导致”侧重一种结果,而且是偏消极性的结果,原因一般是主导的,且D项“导致”的程度重。因此D项“导致”更符合文段中语境。
故本题选D。
【解析拓展】
引发:引起,触发。引导:带领;使跟随。诱发:诱导启发、导致发生。
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3、下列词语中,错别字最多的--组是(???)。
??A:膨胀枯燥莫不关心唇枪舌箭
??B:诡计辍学出奇制胜苦心孤诣
??C:弥慢桀骜歪风斜气贻然自得
??D:陷阱累赘循私枉法丰功伟迹
正确答案选项:C
解析:A项,“莫不关心”错误,应为“漠不关心”;“唇枪舌箭”错误,应为“唇枪舌剑”,共2个错别字。
B项,均正确,没有错别字。
C项,“弥慢”错误,应为“弥漫”;“歪风斜气”错误,应为“歪风邪气”;“贻然自得”错误,应为“怡然自得”,共3个错别字。
D项,“循私枉法”错误,应为“徇私枉法”;“丰功伟迹”错误,应为“丰功伟绩”,共2个错别字。
C项错别字最多,当选。
故本题选C。
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4、大多数人的心目中,真与美并不是一回事,尤其是文艺复兴以后,美成为人文素养中的主要________,真与美就________了。这并不是说真与美是对立的,而是把美的价值提高,达到与真________的程度。
依次填入划横线处最恰当的一项是:
??A:内含劳燕分飞同日而语
??B:涵义天南海北平分秋色
??C:涵养南辕北辙相提并论
??D:内涵分道扬镳分庭抗礼
正确答案选项:D
解析:突破口在第三空。通过“把美的价值提高”可知,该空应体现真和美程度相同之意。A项“同日而语”指把相同的人或事物放在同一时间比较,放在一起谈论或看待,常用于否定式,真和美不是相同事物,排除A项。B项“平分秋色”比喻双方各得一半,不分高低,表示平局,符合语境。C项“相提并论”指把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待,不符合语境,排除C项。D项“分庭抗礼”比喻平起平坐,彼此对等的关系,符合语境。
分析第二空。该空应体现真与美就不一样了。B项“天南海北”形容距离遥远的不同地区,亦形容(谈话)漫无边际,不符合语境,排除B项。D项“分道扬镳”比喻目标不同,各走各的路或各干各的事,符合语境。答案锁定D项。
验证第一空。“美成为人文素养中的主要内涵”,使用得当,D项正确。
故本题选D。
【解析拓展】
内含:①内心所具有的,内部包含的;②内容;③犹含蓄。涵义:词句等所包含的意义。涵养:滋润养育,培养,大多指在修身养性方面而言,也指道德、学问等方面的修养。内涵:一个概念所反映的事物的本质属性的总和,也就是概念的内容。劳燕分飞:比喻夫妻、情侣别离。南辕北辙:比喻行动和目的正好相反。
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5、众所周知,气候学极其复杂,但“气候敏感度”
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