教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷含完整答案【夺冠系列】.docxVIP

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  • 2025-06-23 发布于河南
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教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷含完整答案【夺冠系列】.docx

教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.如图所示,盲人是利用(??)来识别盲文的。

A.听觉?????B.视觉?????C.触觉

2.以下哪项信息不应该放进我们身体的“时间胶囊”?(??)

A.头发的长度?????B.脚的长度?????C.手臂的长度

3.在“抓尺子”的游戏中,我们没有用到的是(??)。

A.眼睛????B.鼻子????C.手

4.在“翻拍手”游戏中,我们用到的感觉器官是(??)。

A.眼睛、手、鼻子?????B.眼睛、手、耳朵

5.科学课上我们观察身体内部结构时,不会用到的方法是(??)。

A.?????B.?????C.

6.有两个相同的瓶子,一个里面装白糖,一个里面装食盐,我们可以采用(??)的方法辨别它们。

A.闻气味?????B.尝味道?????C.听声音

二.填空题(共6题,共40分)

1.小猫从出生到发育成熟需要(???)个月左右。

2.(???)可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。

3.人体的外部特点可以(???),人体可分为(???)、(???)、(???)、(???)四部分。可用(???)、(???)、(???)、(???)的方法观察身体,比如用手摸胳膊,可以感觉到(???)的存在。

4.神经分布于人体的(???)。从脑发出的脑神经,主要分布在人体的(???)和(???);从脊髓发出的脊神经,主要分布在人体的(???)和(???)。

5.(???)、(???)、(???)、(???)、(???)是我们的感觉器官,具有学习的功能。

6.填一填。

庞大;瘦小;眼睛;鼻子;嘴巴?手掌?颈;躯干;脚;耳朵

小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比较(?????),猴子的身体比较(?????),是因为小明运用了感觉器官(?????),它能帮助我们识别猴子与老虎。

三.判断题(共6题,共12分)

1.每一种器官对我们都很重要,我们要保护好自己的每一种器官。(??)

2.视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读。(??)

3.钥匙落入桶中的声音和毛绒玩具落入桶中的声音是一样的,听不出区别。(??)

4.“我看到这笼包子,觉得它一定很好吃。”“很好吃”是想象,不是事实。(??)

5.透过皮肤不能摸到骨骼。(??)

6.我们应该珍爱生命,回报父母的养育之恩。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.下面的现象应分别使用哪种感觉器官进行观察?

眼?????早上喝的牛奶非常甜

耳?????雨后的彩虹非常漂亮

鼻?????树林里有小鸟在唱歌

舌?????洗澡水的温度正好

皮肤????厨房里飘来的香味

五.简答题(共4题,共22分)

1.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗?

2.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。

3.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要,请列举三条健康的生活习惯。

4.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。

六.综合题(共2题,共16分)

1.进行下面画线部分的行为时,分别用到了哪种感觉?

①味觉?②触觉?③听觉?④视觉?⑤嗅觉

放学回家后,一进门,我就闻到了饭菜的香味。(???)

我朝厨房里看了一眼,原来是妈妈正在厨房里做饭。(???)

回屋后,我开始写作业。不一会儿,就听到妈妈喊我:“吃饭啦!”(???)

妈妈做的菜味道非常好。(???)

等吃完饭,我自告奋勇,帮妈妈洗碗,水有点凉,(???)

不禁觉得妈妈平时真的很辛苦,我应该多帮助妈妈干家务活!

2.下面是小亮的身体发育记录表。

(1)从表中可以看出小亮的体重这几年一直在(???),身高一直在(???),头围一直在(???)。

(2)小亮是2010年11月21日出生的,请你根据上面的数据和实际生活经验预测一下,到2020年,他的体重是(???)千克,身高是(???)厘米,头围是(???)厘米。

(3)除了这三个方面,还有哪些方面可以证明小亮在不断生长?

(???)。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.10

2.感觉器官

3.直接观察;头;颈;躯干;四肢;看;听;闻;摸;骨骼

4.全身;头部;内脏;躯干;四肢

5.眼;耳;舌;鼻;皮肤

6.庞大;瘦小;眼睛

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.用

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