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教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.小军在野外迷失了方向,他赶紧将一个小磁针拿出来,静止后,S极所指的方向为(??)。
A.东????B.西???C.南????D.北
2.雨轩用环形磁铁指示方向时,按实际方向把纸放好后,环形磁铁的状态应该是()
A.???????B.???????C.
3.把两块磁铁放在一起,它们会(??)。
A.相互吸引?????B.相互排斥?????C.出现的情况不一定
4.现象(??)不可以说明条形磁铁有两个磁极。
A.用回形针接触条形磁铁的不同部位,感受到两端的磁力大,中间的磁力小
B.将磁铁放在铁粉盒子上,轻轻晃动盒子后,大部分的铁粉聚集在磁铁两端
C.条形磁铁可以磁化没有磁性的钢针
5.下列物体中都是铁制品的是()
A.铁钉、回形针、弹簧?????B.橡皮、电饭锅、螺丝?????C.木头、纸片塑料尺
6.下列物体中,利用磁铁发声的是()
A.??????B.??????C.
二.填空题(共6题,共20分)
1.辨认铁制品,(?????)比用眼看更可靠。
2.自作磁针时,先用磁铁的磁极位置沿(?????)方向摩擦钢针,多摩擦几次,再测试一下钢针是否具有(?????)。
3.一块磁铁的S极与另一块的磁铁的N极接触后会相互(?????)。
4.人们用字母(?????)表示磁铁的南极,用字母(?????)表示磁铁的北极。
5.磁铁的形状有(?????)、(?????)、(?????)等。
6.指南针就是利用磁铁能(?????)的特点制成的。
三.判断题(共6题,共12分)
1.小明的铜钥匙掉进了树洞里,我们可以用磁铁把它吸出来。(??)
2.磁铁可以吸引铜钥匙。(??)
3.条形磁铁有两个极。(??)
4.我们在做“磁铁能隔着这些物体吸引小车”时,只要做一次就能判断出结果了。(??)
5.条形磁铁不小心摔断了,每一段都有二个磁极。(??)
6.磁铁可以在很远的地方把小车吸引过来。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.下列圈起来的物体分别受到了什么力?连一连。
?
??磁力????拉力?????推力
五.填表题(共1题,共6分)
1.完成下列表格。
磁极间的相互作用
我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。
六.简答题(共4题,共20分)
1.磁悬浮列车运用的是高科技手段,跟磁铁没什么关系。
2.除了用磁铁,你还能用什么方法不接触小车就让它运动起来?
3.如何使用指南针辨认方向?
4.写出三个磁铁在生活中应用的实例。
七.综合题(共2题,共13分)
1.子枫想用钢针制作一个指南针,他的操作过程如下图所示,请仔细观察,并解决问题。
1.如图所示的步骤叫做(??)。
A.消磁?????B.磁化?????C.加磁
2.制作磁针时,要用磁铁的磁极位置在钢针上(??)。
A.来回反复摩擦?????B.沿一个方向反复摩擦
C.先沿一个方向摩擦几次,再沿反方向摩擦几次
3.制作磁针时,用磁铁的(??)在钢针上反复摩擦。
A.一个磁极?????B.两个磁极?????C.中间部位
4.如图是子枫在(??)。
A.固定钢针B.测试钢针的磁性
如图是子枫在用真正的指南针(??)。
A.确定方向?????B.测量方向
2.请将制作指南针的步骤按正确的顺序进行排序。
①把磁针固定在吹塑纸上。
②把磁针磁化。
③用指南针确定方向。
④标出南北极。
⑤把装好的磁针轻轻放在水面上。
正确顺序:(???)
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.C
5.A
6.C
二.填空题
1.使用磁铁检测
2.同一;磁性
3.吸引
4.S;N
5.条形磁铁;蹄形磁铁;环形磁铁
6.指示南北方向
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.吸引;排斥;吸引;排斥;排斥;吸引
六.简答题
1.错,磁悬浮列车运用了磁极之间可以相互作用的原理。
2.(答案不唯一)用嘴吹、用电风扇吹、用扇子扇。解析:可以利用风来使小车运动。
3.静置在桌面上等待指针停止转动,待停止转动后将刻度盘上的北和指针红色的一端对齐,此时刻度盘上的方向就是真实的方向。
4.用指南针在野外辨别方向;用扬声器扩大声音;磁悬浮列车。
七.综合题
1.BBABA
2.②①⑤③④
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