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中班语言绘本《章鱼先生卖雨伞》
SimpleCreative
Contents
目录
01.
绘本故事梗概
02.
教育意义
03.
插图设计
04.
互动环节
05.
家长指导
PartOne
绘本故事梗概
章鱼先生的雨伞店
章鱼先生的创意雨伞
章鱼先生设计了各种各样的雨伞，每把都独具特色，吸引了众多顾客。
雨伞店的日常经营
章鱼先生用心经营，为顾客提供最好的服务，使雨伞店生意兴隆。
章鱼先生的环保理念
章鱼先生的雨伞店采用环保材料，倡导绿色消费，赢得了社区居民的尊重。
雨天的奇妙经历
各种动物顾客带着不同的需求来到雨伞店，章鱼先生巧妙地满足了他们。
顾客的特殊需求
章鱼先生在雨天开了一家雨伞店，用他独特的八只触手为顾客服务。
章鱼先生的雨伞店
遇到的朋友们
章鱼先生在市场卖雨伞时，遇到了第一位朋友——好奇的小鱼。
章鱼先生的第一次遇见
在回家的路上，章鱼先生偶遇了海豚，海豚对雨伞产生了浓厚的兴趣，并向章鱼先生学习如何使用。
与海豚的意外相遇
海龟因为壳太重，无法自己挑选雨伞，章鱼先生热心帮助他选择合适的雨伞。
帮助海龟朋友
01
02
03
解决问题的过程
章鱼先生的雨伞生意不好，他需要找到办法吸引顾客。
章鱼先生的困境
章鱼先生制作了独特的广告，通过创意吸引顾客，生意开始好转。
创意广告的制作
章鱼先生积极听取顾客意见，不断改进雨伞设计，满足顾客需求。
顾客反馈的收集
根据市场反馈，章鱼先生调整销售策略，最终使生意兴隆。
市场策略的调整
故事的结局
在故事的最后，章鱼先生意识到诚信的重要性，决定不再卖坏雨伞，赢得了顾客的信任。
章鱼先生的转变
01
小动物们帮助章鱼先生修理雨伞，大家齐心协力，让章鱼先生的生意重新兴隆起来。
小动物们的帮助
02
PartTwo
教育意义
培养语言表达能力
章鱼先生在雨天开了一家雨伞店，用他独特的八只触手为顾客服务，生意兴隆。
01
章鱼先生的雨伞店
在一次雨天，章鱼先生帮助了一位迷路的小动物，通过这次经历，他结识了新朋友。
02
雨中的友谊
激发想象力和创造力
章鱼先生利用自己多条触手的特性，设计出各种独特功能的雨伞。
章鱼先生的创意
面对市场竞争和顾客的特殊需求，章鱼先生不断改进雨伞，以吸引顾客。
雨伞店的经营挑战
章鱼先生通过顾客的反馈，不断调整设计，使雨伞更加人性化和实用。
顾客的反馈与改进
学习解决问题的技巧
小动物们对章鱼先生的帮助心存感激，他们一起庆祝，共同度过了一个难忘的雨天。
小动物们的感激
经过一系列的冒险，章鱼先生学会了分享和帮助他人，最终找到了快乐和满足。
章鱼先生的转变
培养社交技能
章鱼先生在雨天开了一家雨伞店，用他独特的八只触手为顾客服务。
章鱼先生的雨伞店
在雨天，章鱼先生遇到了各种需要特别雨伞的顾客，如长颈鹿、大象等。
顾客的特殊需求
认识自然现象
01
章鱼先生在市场卖雨伞时，遇到了第一位朋友——好奇的小海龟。
02
小海龟因为好奇而弄坏了雨伞，章鱼先生决定帮助他，体现了友情和宽容。
03
在寻找修理雨伞的材料时，章鱼先生意外地遇到了海豚，展开了一段新的友谊。
章鱼先生的第一次遇见
帮助小海龟的决定
与海豚的意外相遇
PartThree
插图设计
色彩运用与搭配
章鱼先生的雨伞店生意冷清，他需要找到办法吸引顾客。
章鱼先生的困境
01
章鱼先生通过独特的广告和促销活动，成功吸引了顾客的注意。
创意营销策略
02
顾客对雨伞提出建议，章鱼先生根据反馈改进产品，满足市场需求。
顾客的反馈与改进
03
章鱼先生的雨伞店生意兴隆，他通过解决问题赢得了顾客的信赖。
最终的成功
04
角色形象设计
章鱼先生在经历了一系列的尝试后，最终找到了适合自己的职业道路，实现了自我价值。
章鱼先生的转变
01
在故事的结尾，小动物们团结一致帮助章鱼先生，体现了友谊和合作的重要性。
小动物们的帮助
02
场景布局与细节
章鱼先生利用自己多触手的特性，设计出各种独特功能的雨伞，吸引顾客。
章鱼先生的创意
面对天气变化和顾客需求，章鱼先生不断改进雨伞，以满足市场。
雨伞店的经营挑战
章鱼先生根据顾客的反馈，不断调整雨伞设计，提升顾客满意度。
顾客的反馈与改进
PartFour
互动环节
亲子共读建议
章鱼先生在雨天开了一家雨伞店，用他独特的八只触手为顾客服务。
章鱼先生的雨伞店
01
各种动物顾客带着不同的需求来到雨伞店，章鱼先生巧妙地满足了他们。
顾客的特殊需求
02
角色扮演活动
在故事的最后，章鱼先生意识到诚信的重要性，决定不再卖坏雨伞，赢得了顾客的信任。
章鱼先生的转变
01
顾客们发现章鱼先生的雨伞质量好，纷纷回来购买，章鱼先生的生意变得兴隆起来。
顾客的反应
02
创意绘画任务
章鱼先生在市场卖雨伞时，遇到了第一位朋友——好奇的小鱼。
章鱼先生的第一
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