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PartCProject:MakeabookaboutyourfriendUnit2MyfriendsPEP·四年级上册
Enjoyasong
LookandsayWhoarethechildreninthepicture?
SarahAmyZhangPengWuBinbinMikeLiuJiaChenJieJohn
bestfriendsbestfriendsbestfriendsFindbestfriendsWhoisWuBinbin’sbestfriend?WhoisMike’sbestfriend?
ListenandcircleMike’sbestfriend.
听力指导1.听录音前，先观察图中有哪些人物以及他们的外貌特征。2.听录音时，注意听清表示外貌特征的关键词汇，捕捉与“Mike”及其“bestfriend”相关的描述，并根据描述圈出迈克最好的朋友。
TalkingtimeTalkaboutyourfriend.He/Sheis…tallshortthinfatstrong
shyquietcutecleverkindnicehelpful(助人的)He/Sheis…
He/Shehas…longhairsmalleyesshorthairbigeyesTalkaboutyourfriend.
He/Sheoften…withme.playsfootballplaysgamesTalkaboutyourfriend.
readsbooksplaysbasketballHe/Sheoften…withme.
playsweiqidrawspictureHe/Sheoften…withme.
He/Sheis…He/Shehas…He/Sheoften…short_______________________________________________hair________eyes__________________________playsgamesreadsbooks__________________________Chooseafriend.Thenwriteandtalk.
Ihaveafriend.He’s/She’s…He/Sheoften…What’shis/hername?His/Hernameis…
活动指导1.选择一位自己的朋友作为描述对象，完成表格填写。2.两人一组，运用所给句型进行操练。
PossibleversionIhaveafriend.He’stallandthin.Hehasshorthairandbigeyes.Heoftenplaysfootballwithme.What’shisname?HisnameisLiMing.
pictureIhaveafriend.His/Hernameis____________.He/Sheis____________.He/Shehas____________.He/Shelikes_____________.He/Sheoftenhelpsmewith_____________.Weoften_______________.Wehavesomuchfun.He/Sheismybestfriend.Makeabookaboutyourfriend.picturepicture
PossibleversionIhaveafriend.HisnameisLiMing.Heistallandthin.Hehasshorthairandbigeyes.Helikesweiqi.HeoftenhelpsmewithChinese.Weoftenplayfootballtogether.Wehavesomuchfun.Heismybestfriend.
Shareyourbookinclass.Ihaveafriend.Hernameis…She…
Ihaveafriend.HisnameisLiMing.Heistallandthin.He
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